先生への質問集:Q15
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:17901名全17901件中、6301件目から6320件目を表示
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▼教師ID:43337 /
こうき先生 / (岡山 / 男性 / 25歳 / 岡山大学在籍 / 時給2500円~) 取り敢えず、色々な問題を解かせるよう にする |
▼教師ID:43334 /
ゆう先生 / (埼玉 / 男性 / 26歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) まず、自分の苦手範囲を把握するために、テストを受けてもらいます。勿論、最初は上手くいかずにへこたれてしまうかもしれないけれど、まず自分の弱さと向き合い、それから苦手とどう向き合っていくかが重要です。 |
▼教師ID:37574 /
K先生 / (愛知 / 男性 / 25歳 / 名古屋大学医学部在籍 / 時給3000円~) 学校の授業から理解できていない可能性があります。まずは教科書を一緒に読み、土台となる基本事項を理解する必要があります。 |
▼教師ID:43044 /
やすひろ先生 / (群馬 / 男性 / 30歳 / 群馬大学医学部在籍 / 時給2500円~) しっかりと時間をかけて話を聞く。 |
▼教師ID:43330 /
ゆずる先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 上智大学在籍 / 時給2000円~) 異なるレベルの問題をいくつか解いてもら ったり、生徒様の思考プロセスを説明して もらったりして、つまずいているポイント を明らかにします。 |
▼教師ID:43323 /
ゆうご先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 東海大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 何故分からないのか、またその様な質問を させないようにする事を意識させます。そ の様な質問が出ることは指導が甘いと考え 、さらに生徒と向き合うよう意識します。 |
▼教師ID:43324 /
しらす先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京学芸大学在籍 / 時給2000円~) 各単元の例題や、類題を自力で解いても らってよく理解しているものと理解が不 十分なものとを見つけ出していきます。 |
▼教師ID:36491 /
なな先生 / (岡山 / 女性 / 24歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まず、解説を読むように言います。問題集についている解説はとても分かりやすく書いてあります。解説を読んでもわからないのなら解説のどの部分が理解できなかったのかを聞きます。わからない問題も解説を読んで理解しようととする姿勢が大切だと思います。 |
▼教師ID:43312 /
T.A.先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給2000円~) 模試や定期テストの結果を先生が見て客観的に苦手な分野を判断する。 |
▼教師ID:43309 /
kefia先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 早稲田大学 / 時給2500円~) 最初は全体が見えないから、「何が何だかわか んないけど、点数がとれない」状態になること はよくあります。 全体が見えないのに何が足りてないのか見よう とするから、逆に不安になります。 まずは全体が見えるように、軽く1周すること が大事だと思います。勉強はらせん状に何度も 何度も繰り返しやるのが効果的ですので、まず は1周やって全体像をつかみ、そこからどんど ん理解を深めていけばいいのだと思います。 |
▼教師ID:43301 /
なるあき先生 / (長崎 / 男性 / 26歳 / 長崎大学在籍 / 時給1000円~) 小学生レベルまででもどんどんさかのぼって教えていく。 |
▼教師ID:43299 /
みなと先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 1番最近やったテストの復習をして、解け ないところがわからないところです。 |
▼教師ID:43293 /
あいせい先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 中央大学在籍 / 時給2000円~) 説明してみるから、分からない、知らな かったところがあったら言ってください 。深く説明します。 |
▼教師ID:43292 /
みっきー先生 / (愛知 / 男性 / 25歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2500円~) 一つ一つ段階を踏んできいていきます。 たとえば、数学であれば、 一行一行を一緒に追っていき、つまずいたポイントを探します。 |
▼教師ID:43291 /
ともーき先生 / (千葉 / 男性 / 28歳 / 慶應義塾大学 / 時給1800円~) 数学の話になってしまいますが、 まずテストをします。 そして全ての問題で途中式を書いてもらい ・どのように考えたのかを掘り下げます。 そうすればどこがわからないのか自分でし っかり理解できるかと思います。 マグレで正解してしまうことがあるのがテ ストですので、どのように考えて答えを導 いたのかに重点を置いて、教育していけた らと思います。 |
▼教師ID:43290 /
あさみ先生 / (和歌山 / 男性 / 25歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給応相談) その問題なり文章の答えに至るプロセス を説明していき、少し進むごとに理解で きているか、わかっていたか確認する。 |
▼教師ID:43289 /
よしたか先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都大学文学部在籍 / 時給1000円~) 実際に問題を解いてみて、そこでわからないところを確認する。その際に、一緒に問題を解くことで、どこがわかっていないかを知る。 |
▼教師ID:43286 /
たく先生 / (三重 / 男性 / 25歳 / 愛知大学在籍 / 時給1200円~) 1つずつ、ここ分かる?と確認する。 |
▼教師ID:43283 /
あやか先生 / (兵庫 / 女性 / 24歳 / 関西学院大学在籍 / 時給2000円~) 「じゃあ、先生と一緒に見つけてみよう!」と、全体的な総括テストを進める。範囲ごとに分かれていて、自分の理解度を点数化できるテキストがあります。実際に自分が高校受験の際に自分の苦手探しで使ったものです。 |
▼教師ID:43282 /
たいき先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) これも生徒さんの気質になるので万人に対する回答はできません。申し訳ございません。 |
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