先生への質問集:Q13
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:17353名全17353件中、13421件目から13440件目を表示
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▼教師ID:17559 /
mimi先生 / (茨城 / 女性 / 52歳 / 京都橘大学卒業 / 時給2500円~) 簡単なことの繰り返しで、出来たら褒める、 出来たことが嬉しいと思うようにすることです |
▼教師ID:10112 /
tomoya先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京大学大学院在学 / 時給2500円~) とにかく勉強時間を多く取る。基本を大切にする。 |
▼教師ID:6823 /
T先生先生 / (宮城 / 男性 / 41歳 / 地方国立大学大学院卒 / 時給2800円~) |
▼教師ID:17552 /
しん先生 / (神奈川 / 男性 / 46歳 / 早稲田大学法学部卒業 / 時給2000円~) 医療におけるセカンドオピニオンではないですが、 他の先生の話を聞いてみたり、授業を受けてみるこ とも大切だと思います。 私は中学時代から「社会」という科目に全く興味が 持てませんでした。学校の成績もちょうど平均ぐら いでした。試験前にとりあえず、太字の部分を暗記 して何とか乗り切る、といった学習方法でした。 特に歴史には全く興味が持てず、受験で必要だか ら無理やり暗記をする、そんな感じでした。 そのため、高校生になってからも「日本史」「世界 史」は全くダメでした。 入試の受験科目の一つ「日本史」が大きく足を引っ 張り、現役で合格することはできなかったのです。 その後、予備校で素晴らしい日本史の先生に出会 いました。その先生の授業は、本当にわかりやす く、これまで「社会」という科目に全く興味を持ったこ とがなかった自分にとっては「神」のような存在でし た。 「日本の歴史」だけではなく、「日本社会のしくみ」ま でがわかるようになる授業でした。 それにより、「暗記」のほうもスムーズに進み、駿台 模試で全国1位を取ることができるほどになったの です。 それまでの自分がどれだけ世間知らずだったのか を痛感した瞬間であり、苦手科目が一気に得意科 目に変わった瞬間でもありました。 現在、私は英語を専門科目として指導してはいます が、中学生の社会や大学受験の「日本史」について も自信を持って指導しています。 その予備校で教わった日本史の先生からいただい た一つの「きっかけ」が自分自身を大きく変えてくれ ました。 今は私自身が生徒さんにその感動を伝えていま す。 (実は、英語ももともと得意ではありませんでした。 英語ができるようになったのも、ある先生との出会 いがきっかけでした。) ちょっと話はそれてしまいましたが、苦手科目も一 つのきっかけで得意科目に変わると思っています。 まずは良い先生に巡り会うことが大きなポイントだと 思っています。 良い先生に巡り会い、「分かる喜び」「解ける喜び」 を経験することで気付けばそれが「得意科目」に変 身しているかもしれません! |
▼教師ID:17550 /
よっちゃん先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 埼玉医科大学在籍 / 時給2000円~) 基礎の簡単なところを繰り返しやり、 必要最低限の知識を完璧にするところから始め る。 |
▼教師ID:17391 /
MUMI先生 / (大阪 / 男性 / 36歳 / 関西外国語大学 卒業 / 時給2000円~) 「苦手」ということは、学校の授業についていけない、または学校の授業がわからないといった状況が予想されます。 これは、今勉強していることよりも以前に学んだこと(基礎的なことなど)が身に付いていないことが原因の1つと考えられます。 そのため、学校の授業についていけないがために、その教科が苦手だと思うのであれば、現在学校で学んでいることよりも前にさかのぼって勉強していくことで、わからないことが減っていき、苦手意識はやわらいでいくことと思います。 |
▼教師ID:17542 /
ぺこ先生 / (山口 / 女性 / 45歳 / 東京電機大学大学院 / 時給2000円~) 難しい問題に取り組みすぎなのだと思います。 現在のレベルにあった、もしくはそれよりも少し下のレベルから基礎を定着させ、少しずつレベルアップしていきます。 |
▼教師ID:17533 /
りき先生 / (福岡 / 男性 / 30歳 / 福岡教育大学在籍 / 時給1500円~) 授業中しっかりと集中して授業を受け、 帰って復讐することです。自分で勉強す ることも大切ですが、一番大切なのは学 校の授業だと考えています。 テスト前は他の教科より長く勉強してく ださい。 |
▼教師ID:17528 /
たか先生 / (兵庫 / 男性 / 30歳 / 神戸大学在籍 / 時給2500円~) まず自分で一概に大きく苦手というのではなく、苦手科目のどういうところがどうして苦手なのか、もしくはできないのかを分析する。そのあと、どのようにしたらできるようになるのかを考え、具体的な対策を築くこと。 |
▼教師ID:17524 /
けんちゃん先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 立命館大学在籍 / 時給1500円~) どこからわからなくなったのかをさかのぼり調べ、そこからやり直すこと。ただしこれはとても勇気のいる決断です。 |
▼教師ID:17517 /
たく先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 横浜市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) まず基本だけでいいのでマスターすることです。 難しいことは後回しでいいのです。 少し努力して基礎をしっかり身につけてみると、今まではとても難しく見えていたものがただ基本をいくつか組み合わせた物に過ぎなかったことに気がつくでしょう。 |
▼教師ID:14972 /
たかみ先生 / (兵庫 / 男性 / 32歳 / 兵庫県立大学在籍 / 時給2000円~) 恥ずかしがらずにもっとも基本的な事柄から勉 強し直すこと。 |
▼教師ID:17496 /
よし先生 / (兵庫 / 男性 / 30歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給1800円~) 基礎からじっくりと分かるまで勉強することだと思います。 |
▼教師ID:17495 /
いづみ先生 / (群馬 / 女性 / 31歳 / 通信制大学:歴史学科、考古学専攻 / 時給2000円~) 苦手なものは苦手! 何分割して少しずつ焦らず進む。 |
▼教師ID:17494 /
ボンボス先生 / (兵庫 / 男性 / 66歳 / 関西学院大学商学部卒業 / 時給2000円~) これこそ一日15分1セクション学習法を採用すべきだと思います。もちろんそれだけではありませんが・・・。 |
▼教師ID:17491 /
こてらす先生 / (兵庫 / 女性 / 34歳 / 神戸市外国語大学在籍4年 / 時給1500円~) できたことが嬉しく感じること。 |
▼教師ID:17486 /
たけるん先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 横浜市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 一番多くその科目に時間を割くことだと思いま す。 |
▼教師ID:17482 /
りょうた先生 / (兵庫 / 男性 / 31歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 自分がその苦手教科のどこでつまずいているの か をはっきりさせることです。その教科の全部が 分 からないと思っていても、実はできる分野もあ れ ば基礎ができていない分野もあると思います。 そ れを理解することで、苦手意識も徐々に薄れて い くと思います。 |
▼教師ID:17480 /
ばんゆう先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 苦手科目の後、得意科目をやる。 |
▼教師ID:17479 /
たけし先生 / (北海道 / 女性 / 30歳 / 北海道大学在籍 / 時給1800円~) 興味をもつ事、時間をかけて臨む事です。私は物理学が苦手だから生物受験に逃げるほど物理が苦手でしたが、大学に入ってから物理学と正面から向き合い、今では(主に力学が)得意です。 苦手教科というのはできないから苦手なのであり、一度できるようになるとその抵抗がなくなる事に大学に入ってから気づきました。 |
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