先生への質問集:Q13
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:17353名全17353件中、16381件目から16400件目を表示
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▼教師ID:7276 /
トムスター先生 / (栃木 / 男性 / 63歳 / 帝京大学卒業 / 時給3000円~) 基礎基本を繰り返すこと。 |
▼教師ID:7274 /
イノウエ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 関西大学在学 / 時給応相談) 基礎知識をまずしっかりさせ、少しずつわかる喜びをもてるようにすること。 |
▼教師ID:7273 /
ゲンキ先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) その科目の特徴を理解する。そして簡単な問題から間違えてもいいので演習する。 |
▼教師ID:7272 /
ふかっち先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 自分が持っている中で最も易しい問題集を解くことです。基礎からやり直すことで、自分は克服することができました。 |
▼教師ID:7268 /
まさと先生 / (神奈川 / 男性 / 33歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 自分の趣味で関連させた学習法を行う。 |
▼教師ID:7267 /
ともこ先生 / (愛知 / 女性 / 32歳 / 名古屋大学理学部在籍 / 時給2200円~) 基礎に戻ること。 問題演習を重ねること。 小中はほとんど同じような問題しか出ないし、それ以降も大体がパターン化されていることに気付くと思います。 |
▼教師ID:7263 /
ちゅな先生 / (熊本 / 女性 / 32歳 / 熊本大学医学部在籍 / 時給2000円~) 絶対にあきらめない事と、何度も間を空けて復習する。 まずは簡単なところからトライ! |
▼教師ID:7261 /
LET先生 / (福岡 / 男性 / 33歳 / 産業医科大学医学部医学科在籍 / 時給2300円~) とにかくレベルを下げて勉強する。 教科書レベルなのか、問題集の基本問題レベルなのかなど。 |
▼教師ID:7257 /
さとたか先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪大学人間科学部在籍 / 時給1800円~) 苦手であるということを極力考えないようにし、 その科目のあらゆることに対して真剣に向き合 う。 |
▼教師ID:7252 /
ベテランプロ家庭教師先生 / (東京 / 男性 / 55歳 / 明治大学文学部卒業 / 時給2500円~) 基礎的な問題の繰り返し。むやみ に難しい問題をしない。 |
▼教師ID:7163 /
Nagatoshi先生 / (茨城 / 男性 / 47歳 / 埼玉大学工学部 / 時給2200円~) 何事にも段階があるということを熟知し、即座に完璧にな らなければいけないという、ストイックな考えを捨て、 「最低限これだけは」という目標を小刻みに設けることで す。 この蓄積が、いつの間にか「自身の不完全性の払拭」に結 びつくものです。 不得手な学科の中から、頭に入りやすい単元を見つけ出 し、そこからアプローチすることです。 具体的には、現段階で「できること」と「できないこと」 の区別を明確にした上で、両者の間で共通に使える原理を 探し出し、「できないこと」に使ってみることです。 以降は、質問10と重複いたします。 |
▼教師ID:7244 /
TK先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪大学法学部在籍 / 時給2000円~) 「する」「しない」の差に比べれば、「すき」「きらい」の差はないに等しいのです。 とにかく基礎問題を大量に解く、これに限ります。 |
▼教師ID:7240 /
たっきぃ先生 / (東京 / 女性 / 33歳 / 東京大学文科三類在籍 / 時給応相談) 何が原因で苦手かを見極め、 そこを避けずにこつこつやること。 難しいけど、王道です。 |
▼教師ID:7239 /
エイチダブル先生 / (兵庫 / 男性 / 45歳 / 神戸パストゥールバイオ専門学校 卒業 / 時給応相談) その科目の楽しさを見いだせればなんとかなると思います。 |
▼教師ID:7236 /
アツシ先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都大学法学部在籍 / 時給1800円~) とにかく徹底して基礎固めをすることだと思います。焦って応用問題を解くよりも、基礎を完璧にして演習に取り組み始めることが大切です。 |
▼教師ID:7234 /
ジュラ先生 / (福岡 / 男性 / 33歳 / 北九州工業高等専門学校在籍 / 時給1500円~) 一気に理解しようとせず、一つ一つをじっくり理解することに限ると思います。 |
▼教師ID:7232 /
あおい先生 / (東京 / 女性 / 42歳 / 東京大学大学院在学中 / 時給3000円~) 基礎ができていないので苦手になることが多いかと思います。理解のあやふやな箇所に戻って、一から学びなおしましょう。 |
▼教師ID:7231 /
すぴっつ先生 / (岐阜 / 女性 / 32歳 / 名古屋大学工学部化学生物工学科在籍 / 時給2000円~) 難しい問題を解こうとせず、最初は基礎を理解することを心がける。 |
▼教師ID:7230 /
ふじやん先生 / (大阪 / 男性 / 36歳 / 京都外国語大学在籍 / 時給1800円~) おもしろい先生であること!!実体験です。いくらその先生が賢くても、授業がおもしろくなければ、耳に入ってきません。いくらその先生が賢くても、質問しづらいシャイな先生では、勉強する環境は良くありません。結果、生徒が飽きたら勉強が非効率的になります。だから、私はバックパッカーで世界を旅した経験を通じて、英語を使えることのおもしろさを、生徒に伝え、結果、生徒が英語をもっともっと勉強したくなる存在になれればと思っています。 I want you to enjoy studying English!!! |
▼教師ID:2840 /
ハル先生 / (東京 / 男性 / 44歳 / 東京大学法学部卒 / 時給4000円~) 多くの対抗策を練ること |
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