先生への質問集:Q10
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
都道府県別の回答を見る
「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:16482名全16482件中、9501件目から9520件目を表示
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▼教師ID:30194 /
けんちゃん先生 / (奈良 / 男性 / 27歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) メリハリをつけて、遊ぶ時は遊んだこと! |
▼教師ID:30191 /
ひら先生 / (千葉 / 男性 / 27歳 / 筑波大学 / 時給1800円~) 高校、大学受験どちらもそうですが、入 学した後の自分を想像してモチベーショ ンを維持していました。 |
▼教師ID:30189 /
ユキナリ先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) とにかくしたいことは我慢しない。趣味をもって続けた。 |
▼教師ID:30186 /
ひろき先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 奈良県立医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 競い合える友達と一緒に行動し、そして成績を見せ合ったり勉強を互いに教え合うことです。 |
▼教師ID:30180 /
はかまだ先生 / (神奈川 / 女性 / 26歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給1600円~) 自分が大学で何をしたいか、大学に入る 意味は何なのかをひたすら突き詰めた。 その結果、慶應義塾大学でしかできない ことがあるとわかり、モチベーションの 維持につながった。 |
▼教師ID:30172 /
ゆうや先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪大学大学院在籍 / 時給応相談) 些細な問題や簡単な問題でもいいので、 毎日解いて、自分は勉強が出来ると自信 を持つようにしていました。 |
▼教師ID:30170 /
emichan先生 / (愛知 / 男性 / 28歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 適度に休憩をとる。甘いものを食べるこ と。 |
▼教師ID:30157 /
オンライン可能です!先生 / (千葉 / 男性 / 27歳 / 東京医科歯科大学医学部 / 時給3000円~) 適度に息抜きをして集中力を高めたことです。 |
▼教師ID:30155 /
ゆうだい先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 京都大学文学部 / 時給3500円~) 自分はなぜ不合格になってはいけないのか?をひ たすら考え続けた。そうすることで、落ちたらや ばい!と常に思うことが出来、勉強しないという 選択肢をなくしていった。 |
▼教師ID:30154 /
ひっしー先生 / (岡山 / 男性 / 27歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 無理に1人にならず、友達と話す時間も しっかり作る。 |
▼教師ID:30152 /
くう先生 / (兵庫 / 男性 / 29歳 / 神戸大学在学中 / 時給応相談) ・先輩の合格体験記を見る ・受かった後のことを考える |
▼教師ID:30151 /
ふっくん先生 / (埼玉 / 男性 / 30歳 / 東洋大学 / 時給応相談) 塾で勉強をしていたころは、一定の時間勉強した上で、友達と外をぶらりしながら勉強のことについて話していたことによって、次友達と外で歩くときにはここまで勉強してこれを話そうと思いながら勉強をしていました。 |
▼教師ID:30148 /
ささ先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 友達と一緒に勉強する、部活を頑張ることでメリハリのある生活をする、などです。 |
▼教師ID:30146 /
ツッキー先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 受験生だからといって自分を抑えすぎず息抜きもちゃんとする。自分は一日一時間くらい漫画を読んでました。ただし、それ以外はちゃんと勉強。 |
▼教師ID:30144 /
だいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 28歳 / 岡山大学医学部医学科 / 時給2000円~) 塾に通っていたのですが、勉強は学校と 塾で完結させていました。そこではもの すごく集中して、帰ったらちょっと遊ん で寝るみたいな。ゲームとかも正直アリ だと思います。1日1時間とかなら。 あと、たまになりたい職業の映画見たり 、マンガ読んだり、いいモチベーション 向上になったと思います。 |
▼教師ID:30127 /
まりな先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / 慶応義塾大学在籍 / 時給2000円~) 志望校のパンフレットを見たり、ライバルであり良き友達と共に問題を出し合い成績を競い合ってモチベーション維持をした。 |
▼教師ID:30125 /
石塚直哉先生 / (千葉 / 男性 / 30歳 / 東邦大学 / 時給700円~) メリハリをつけることです。 人が集中できる時間は、せめて1時間程 度です。実際にはもっと少ないと言われ ています。 その為に、1時間勉強したら五分程度は 趣味の時間にするなど、メリハリをつけ て学習致しました。 |
▼教師ID:30122 /
おかちゃん先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 勉強をゲームだと思って取り組んでました。将来のためとはいえど、ピンとこないため、ゲームのようにクリアすることによる快感を勉強に活かします。 |
▼教師ID:30124 /
りん先生 / (大阪 / 女性 / 26歳 / 大阪大学 / 時給2000円~) 1日のうち、勉強ばかりするのではなく 、遊ぶ時間もつくる。 受験が終わったあとのたのしみを持つ。 |
▼教師ID:30120 /
わたちゃん先生 / (広島 / 女性 / 26歳 / 広島大学在籍 / 時給2000円~) 入りたい学校のパンフレット、興味のあ るサークルがアップしている動画を見て いた。 |
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