先生への質問集:Q15
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:17897名全17897件中、1641件目から1660件目を表示
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▼教師ID:57023 /
ふじたゆう先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 神奈川大学卒業 / 時給4000円~) まず「お勉強」がしたいのか、どこかの学校に行きたいのか、知識を手に入れたいのか、生徒さんの興味が何かを知らなければ対応ができません。そもそも分かるようになりたいのかどうかも不明なので、そこから話を聞かせてもらうことも視野に入れます。焦っても良いことがありません。 |
▼教師ID:57020 /
たいすけ先生 / (奈良 / 男性 / 20歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2500円~) その範囲を一通り簡単に解説してもらい、 詰まったところを炙り出してからそこを重点的に教える。 |
▼教師ID:57010 /
さとし先生 / (愛知 / 男性 / 25歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) まず要点ごとに数問ずつ一緒に問題を解き、解説をする中で分かっていない点を探っていく。 |
▼教師ID:57009 /
カズ先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 日本医科大学医学部医学科 / 時給3000円~) 嫌いな範囲を聞く。大体苦手なところは嫌 いになります。 |
▼教師ID:48257 /
たくみ先生 / (兵庫 / 男性 / 25歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 様々なケースがあるので一概には言えませんが、よ くあるつまづきとして、「理屈を理解すべきとこ ろ、理屈を覚えたら暗記せずにラクに済むところを 暗記で乗り切ろうとしている」「大学受験範囲の知 識では理屈を理解するのがむずかいしいもの(高校 化学に多い)、そもそも理屈の問題ではないものの 理屈を考えすぎてしまっている」ことがよくありま す。 どこまでを理屈で理解して、何を暗記するかの線引 きをしっかり意識して指導させていただきます。 |
▼教師ID:55948 /
Yuma先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 京都大学 / 時給3000円~) このような状況に陥る原因は、基本的なと ころの理解が曖昧になっていることです。 したがって、その分野の基本的な部分の確 認から丁寧に行いたいと思います。 |
▼教師ID:57001 /
レオ先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 藤田医科大学 医学科在籍 / 時給3000円~) 1つずつ順番に理解出来ているかを尋ねて いく。引っかかった所が分かっていないと ころ。 問題のレベルがあっていないと思われるの で生徒に合わせるようにする。 |
▼教師ID:56772 /
やまなか先生 / (埼玉 / 男性 / 38歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円~) まずは直近のテストの結果を一緒に分析してみま す。そこから出来の悪い科目・分野を洗い出しま す。誤答でも惜しい間違え方なのか、全く歯が立 たなかったのかによって理解度が異なります。ど こまで解答の手順を進められたかを聞いて、どこ でつまづいたのかを明確にします。またできなか った問題でも、難問で正答率が低い場合はその生 徒の目指す目標によって出来るようになるべき か、捨ててもいい問題なのか、区別する必要があ ります。 |
▼教師ID:56999 /
田中先生先生 / (東京 / 男性 / 58歳 / 東京理科大学卒業 / 時給3000円~) 苦手克服と同じで、確実にわかるところまで戻ります。 直近のテスト範囲に追いつかなくても、できるところから確実に進めます。 わからないところを放置しておくと、受験期に確実に苦労します。 |
▼教師ID:56997 /
まる先生先生 / (大阪 / 女性 / 21歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 問題をどう解いたか説明してもらうか基本をしっかり理解しているかを再確認しわかっていないところをわかるようにする |
▼教師ID:56908 /
まっさん先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給1500円~) 間違えた問題をどのような思考の過程で 解 いたのか丁寧に再現してもらおうと思い ま す。躓いている根本の原因がわかるまで 一 緒に問題を解いてもらいます。 |
▼教師ID:56992 /
あき先生 / (滋賀 / 男性 / 20歳 / 立命館大学在籍 / 時給1200円~) どこから理解していないのか、理解していない単元 を分かるまで遡ります。 |
▼教師ID:56990 /
やす先生 / (兵庫 / 男性 / 45歳 / 早稲田大学大学院卒業 / 時給3000円~) その問題のお手本の解き方を何通りか示す。 |
▼教師ID:56986 /
受験の神様♪先生 / (茨城 / 男性 / 51歳 / 東京理科大学 / 時給6000円~) そのテーマについて、同じ目線で一つづつ順に 理解度を確認していきます。つまづきの起点が みつかったら、あとは期限と要求レベルにあわ せてトレーニングを積ませていきます。 |
▼教師ID:56985 /
うた先生 / (愛媛 / 女性 / 20歳 / 人間環境大学在籍 / 時給1100円~) 一から問題を捉え直し、まずはどこで行き詰まったのか解明することから取り組みます。 |
▼教師ID:56970 /
かねこ先生 / (埼玉 / 男性 / 21歳 / 東京大学在籍 / 時給1200円~) ひとまず問題に取り組ませたり、最近取り組んだ問題を 持って来させて、間違えたところや理解が足りないとこ ろを分析してみる。そして、その周辺の理解が深まるよ うに指導する。 |
▼教師ID:56981 /
佳穂先生 / (福岡 / 女性 / 22歳 / 久留米大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) どこがどのように分からないのかを尋ね、1からもう一度教えていく。 |
▼教師ID:56975 /
りくと先生 / (新潟 / 男性 / 20歳 / 新潟大学在籍 / 時給応相談) 一緒に問題を解いてみる。 |
▼教師ID:56974 /
遠藤先生先生 / (三重 / 男性 / 25歳 / 三重大学大学院 / 時給2000円~) 順を追ってわかっている部分を頭から順番に確認します。 |
▼教師ID:56972 /
ゆりか先生 / (千葉 / 女性 / 23歳 / 千葉大学在籍 / 時給1800円~) どうして分からないかや、分からないとこ ろを一緒に探していきます。 |
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