先生への質問集:Q13
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:17361名全17361件中、11141件目から11160件目を表示
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▼教師ID:26164 /
てつお先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 一橋大学大学院 / 時給1200円~) 苦手な科目というのは食わず嫌いと同じで、少しやればできてしまい逆 に得意科目になったりすることさえあります。 まずは始めてみることが重要です。 |
▼教師ID:26160 /
ハヤト先生 / (鹿児島 / 男性 / 58歳 / 鹿児島大学 / 時給2000円~) 何度も苦手科目の問題を解くことです。 |
▼教師ID:26158 /
しゅんじ先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 京都大学法学部在籍 / 時給2000円~) 自分よりもその科目について知識が豊富である学校の先生、その他塾、家庭教師の先生に必ず質問をするようにします。 わからない分野をいつまでも悩んだりするより、その科目に長けている先生に質問するほうが効率が良いはずだからです。 |
▼教師ID:26153 /
くまさん先生 / (京都 / 女性 / 27歳 / 京都大学法学部在籍 / 時給2000円~) 苦手科目の中で得意分野をつくること。 |
▼教師ID:26151 /
ぽんた先生 / (千葉 / 男性 / 69歳 / 東京理科大学卒業 / 時給2000円~) 人というのは問われると考えるという本能がるので、苦手科目こそより多くの起訴問いから始めて、得意科目の十倍の問題量をこなして体にしみこませる。 |
▼教師ID:26147 /
ゆっくん先生 / (兵庫 / 男性 / 29歳 / 明石工業高等専門学校専攻科 在籍 / 時給2000円~) 長い時間をかけ,繰り返し,根気よく解く。 苦手なものはすぐには改善できません。 |
▼教師ID:26145 /
ひぐち先生 / (宮城 / 男性 / 31歳 / 東北大学大学院工学研究科在籍 / 時給2500円~) 苦手の解消の仕方は人それぞれだと思う ので、どういうところでつまづいてしま うのか、間違ってしまうのかを一緒に見 て改善策を考えていく必要があると思い ます。苦手は簡単に克服できるものでは ありませんので時間をかけてゆっくり習 得していきましょう。 |
▼教師ID:26112 /
明日の風先生 / (宮崎 / 男性 / 42歳 / 日本医科大学医学部医学科中退 / 時給3000円~) 諦めないで向かい続けることが何よりも 大切でしょう。 よく「勉強の仕方が分からなくて…」と いう話を耳にしますが、大抵の場合、ち ょっとやったが得点に結びつかないから 諦めてしまった、ということが多いよう に感じます。自分の性質に逆行する特性 を持つ科目だから苦手科目になるのだと 思います。十余年で膨らませ続けた苦手 を数週間数ヶ月で克服することは難しい でしょう。覚悟を持って長期的にやり続 けるしかないでしょう。 |
▼教師ID:26144 /
なおまさ先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 得意教科を持つことで、苦手教科によるマイナスをもったいない、これさえなければもっと上にいけるのに。と感じてもらい、苦手の克服が自分の向上に繋がると実感してもらうことです。 |
▼教師ID:26132 /
ゆうすけ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) とにかく問題を解く そして興味を持つようにする |
▼教師ID:26129 /
さかなクン先生 / (兵庫 / 男性 / 33歳 / 京都教育大学卒 / 時給3000円~) ほとんどの場合が先生の教え方が分から ない→苦手となっているので、その科目 の魅力を伝える。 |
▼教師ID:26124 /
だいすけ先生 / (茨城 / 男性 / 28歳 / 筑波大学医学群医学類在籍 / 時給2500円~) 焦らず、一つ一つ段階を踏んで勉強していくこと。その教科を好きになること。毎日その教科に触れること。 |
▼教師ID:26122 /
わたる先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 量をこなして苦手意識をなくすこと |
▼教師ID:26120 /
ますお先生 / (群馬 / 男性 / 32歳 / 高崎経済大学在籍 / 時給1500円~) 徹底的に基礎から土台作りをすること。 基礎がないのにテスト問題に対応出来るわけがない。 |
▼教師ID:26117 /
さき先生 / (北海道 / 女性 / 36歳 / 北翔大学卒業 / 時給1600円~) 好きなものと結びつけること。 私は歴史が苦手だったため、好きな読書 と結びつけて、歴史上の人物のお話を読 むようにしました。 |
▼教師ID:26115 /
りっきー先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) ただただ問題数をこなすだけではできるようにな らない。間違えた時こそ肝心だと思う。何が原因 で間違えたのか、何が自分のウィークポイントな のかをはっきりさせることがポイントだと思う。 |
▼教師ID:26114 /
まゆか先生 / (奈良 / 女性 / 28歳 / 奈良女子大学在籍 / 時給1300円~) まず、苦手意識を無くすこと。 また、根本的な部分がわかっていないことが多いので、基礎からもう一度見直して、応用に繋げること。 |
▼教師ID:26113 /
えのよしじゅん先生 / (宮城 / 男性 / 29歳 / 東北大学在籍 / 時給2000円~) 基礎、本質を理解する。 |
▼教師ID:26111 /
しょうた先生 / (栃木 / 男性 / 35歳 / 自治医科大学在籍 / 時給2000円~) ひたすら復習をやり、問題の解き方を覚えること。 |
▼教師ID:26110 /
まっちゃん先生 / (広島 / 男性 / 27歳 / 広島大学在籍 / 時給1200円~) 苦手なポイントを見つけて、教科書などでしっかりと理解、演習をして定着 |
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