先生への質問集:Q4
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
都道府県別の回答を見る
「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:20323名全20323件中、1561件目から1580件目を表示
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▼教師ID:58103 /
にし先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 東京大学大学院法学政治学研究科修了 / 時給5000円~) 何時間勉強など、実績を伴わない習慣は生 徒にとってとても苦しいものです。あと1 時間も机に座ってなければならない、あと 1時間は遊べないなどモチベーションの低 下やフラストレーションが溜まるような目 標設定をせず、一日中5問など、短期的な 実績目標を設定することで勉強することで はなく、問題を解く習慣を身につけさせる ように工夫することが必要です。 この習慣は次第に鈍化していくため、適宜 問題数を増加させ、中長期的に習慣つけて いくことが大切だと思います。 |
▼教師ID:58093 /
ちい先生 / (東京 / 女性 / 57歳 / 東京女子大学 / 時給2500円~) 宿題の出し方を工夫します。また、生活の中でも勉強できることはたくさんあるので、そこから学習に結びつけます。 |
▼教師ID:58092 /
たくみ先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 明治大学在籍 / 時給1800円~) こちらが1週間の宿題管理表を作り、その 通りにやってもらう。 |
▼教師ID:58083 /
なお先生 / (東京 / 女性 / 43歳 / 群馬大学医学部医学科卒業 / 時給2000円~) 毎日必ず行うこと(漢字練習、英単語練習、計算)と授業に基づいた宿題を設け、次回の授業で必ず先生がチェックして、小テスト形式で定着度を確認すると良いと思います。 |
▼教師ID:58080 /
はま先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 東海大学在籍 / 時給2500円~) まずは勉強を好きになってもらうことが大切だと思います。そして、1日の勉強のノルマを作成しますが、縛り付けのみだと持続しない傾向があると私の経験的に感じるので必ず何らかのご褒美を与えることが大切だと思います。見かけ上汚らしい策かもしれないですが特に小学生のお子様だとかなり重要だと思います。 |
▼教師ID:58064 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学医学部在籍 / 時給4000円~) まずは量より質重視で、無理のない勉強計画を提案いたします。それから徐々に机に向かう時間を伸ばしていきましょう! |
▼教師ID:58058 /
あげる先生 / (京都 / 女性 / 24歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 生徒自身が毎日続けることができると宣 言した量から始めてもらいます。そこか ら少しずつ勉強量を増やしながら、毎日 勉強する週間を身につけてもらえればと 思います。 |
▼教師ID:58056 /
れい先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 机に向かって勉強するだけが全てではない!!どこでも勉強はできる!! |
▼教師ID:58055 /
Y.H先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 京都府立医科大学(医学部医学科)在籍 / 時給3000円~) • 時間管理の重要性を伝えることで、 勉強の時間を確保する。時間をうまく使 うことで、効率的な勉強ができることを理 解させることが大切です。生徒が自分自身 の時間を管理し、勉強に割ける時間を確保 することができるようにサポートすること が 必要です。 • 計画的な勉強法を教えることで、勉 強のやり方を身につける。勉強方法がわ からない生徒には、計画的な勉強法を教え ることが大切です。例えば、勉強の時間を 区切って取り組む、勉強内容をシンプルに 整理するなどの方法があります。 • 勉強の成果を可視化することで、モ チベーションを高める。勉強の成果を可 視化することで、生徒に達成感を与えるこ とができます。例えば、勉強した内容をま とめたノートを見せたり、小テストの成績を 比較することで、自分自身の成長を実感さ せることができます。 • 勉強のやり方を一緒に考え、共同で 学習することで、勉強へのモチベーショ ン を高める。勉強のやり方を一緒に考え、 教師が生徒をサポートすることで、生徒は 勉強に対する自信を持つことができます。 • 勉強に対してポジティブなイメージ を与えることで、勉強の楽しさを伝え る。 勉強が苦手というイメージを持っている 生 徒に対して、勉強に対するポジティブな イメージを与えることで、勉強の楽しさを 伝えることができます。 • 勉強の習慣を身につけるために、毎 日少しずつ勉強する習慣をつける。勉強 の習慣を身につけるためには、毎日少しず つ勉強する習慣をつけることが大切です。 一度に大量の勉強をするのではなく、毎日 少しずつ勉強することで、生徒は勉強の習 慣を身につけることができます。 |
▼教師ID:58054 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学医学部在籍 / 時給4000円~) 量より質重視で、無理のない勉強スケジュールを提案します。 |
▼教師ID:58049 /
まの先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 順天堂大学医学部在籍 / 時給2400円~) これは私が小中で行っていたのですがスタ ンプラリーを作るのは効果的だと思います 。低学年のイメージがありますがやはり可 愛いシールやスタンプ、先生からの頑張っ たねの声かけは嬉しくてモチベーションに 繋がるので効果的だと思います。 もちろんこの方法が全ての生徒様に有効で はないと思うのでそれぞれの生徒様に合っ た方法を考えていきます。 |
▼教師ID:58048 /
ニッシー先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 最初のハードルを限りなく低く設定する(1日5 分だけでも机に向かう)が大切で勉強習慣継続に 重要だと考えます。 |
▼教師ID:58040 /
ほうりょー先生 / (東京 / 女性 / 31歳 / 茨城県立医療大学卒業 / 時給2000円~) まずは週1.2回の家庭教師の授業に慣れて もらいます。勉強習慣が0の生徒さんの場 合は、週1回2時間よりも週2回1時間ずつ の授業を推奨しています。今まで勉強習慣 が0だったのに、いきなりは身につきませ ん。まずは家庭教師の授業で半強制的に勉 強するルーティンを作り、その後課題を出 しながら毎日の習慣作りに取り組んでいま す。 |
▼教師ID:58035 /
俊先生 / (奈良 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給応相談) 勉強の習慣が身につけるのはかなり難し いことだと思っています。なので、ちょ っとした量の課題を毎日課すことで、一 日に勉強する時間が必ずあることに慣れ させるように指導します。 |
▼教師ID:56839 /
こなつ先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 慶應義塾大学法学部政治学科在籍 / 時給3000円~) 勉強を楽しいと思ってもらうことと、机 の 前に座っていただけだとしてもとにかく 褒 めてあげるのが大事です。勉強はダイエ ッ トと同じで、成果がすぐ出ず、そのせい で 「勉強したのに成績が上がらない。じぶ ん は頭が悪いから努力しても無駄だ」と思 っ てしまう生徒さんがいます。しかし、成 果 が出ないのは当たり前で、がんばろうと し たその姿勢こそが褒められるに値するの だ と親御さんや先生が教えてあげること で、 これからもがんばろうと思えるはずで す。 |
▼教師ID:56752 /
まっすー先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋大学医学部医学科4年 / 時給2500円~) 最初から勉強の習慣が身についている方 は多くありません。まずは1日30分から でもいいので、部屋で勉強する時間を作 ったり、家庭教師の時間は集中して勉強 して、それができたら遊ぶなど、段々と 勉強できる時間を増やしていくといいと 思います。 |
▼教師ID:58030 /
かず先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給2000円~) 具体的に、毎日何分勉強するようにする、 という目標をいっしょにたてる。宿題を出 して、毎日決まった時間勉強をするように する。 |
▼教師ID:58027 /
リョウタ先生 / (鳥取 / 男性 / 22歳 / 日本海情報ビジネス専門学校在籍 / 時給1100円~) 活字の本を読んでもらう。 そして読む速度と量を上げていく。 |
▼教師ID:58024 /
だいと先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学薬学部在籍 / 時給2800円~) 例えば勉強習慣のない人がいきなり10時間勉強するようになるのは無理があると思います。まずは10分でもいいので自分が勉強の続く時間内で集中して勉強してもらい、慣れてきて徐々にその時間を伸ばすようにと指導しています。またタイマーで勉強の管理をすることも進めています。例えば1時間集中して10分休憩のサイクルを繰り返す場合、その時間はしっかりタイマーで管理することでオンオフのメリハリのついた勉強ができます。 |
▼教師ID:58010 /
こうすけ先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪医科薬科大学医学部在籍 / 時給3000円~) 量は気にしなくていいのでどれだけ少しの量でもいいので毎日勉強に触れること。触れているうちに歯磨きのようにやらないと気持ち悪くなってくるのが理想です。 |
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