先生への質問集【千葉】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1553名全1553件中、341件目から360件目を表示
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▼教師ID:51492 /
りゅう先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 順天堂大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 生徒さんに本人の将来の目標を問い、そ の ためには勉強が必要不可欠だと自覚して も らいます。 |
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▼教師ID:51459 /
りん先生 / (千葉 / 女性 / 24歳 / 国際医療福祉大学医学部在籍 / 時給応相談) ![]() 一緒に具体的に勉強の計画を建てる また、なにか成し遂げるたびに積極的に褒める。なぜなら褒められたり、成績があがるなど成功体験をすると、どんどん勉強が楽しくなって自発的に習慣化することにつながると思うからです。 |
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▼教師ID:51439 /
なっさん先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 法政大学在籍 / 時給応相談) ![]() 宿題をきっちり無理なく与える。 単語帳がいちばん時間が必要で、習慣づけ る必要があるので毎日ここまでで、テスト という方式が良いかと。 また、その子の学年に合わせて危機感や逆 にここまでいってると有利などを伝える。 伝える程度で不安を煽ることは良くない。 あまり効果的ではないが、勉強を始める1 歩として好きな曲の英語部分を学んだり、 アニメやゲームに出てくる単語等を学んだ り親しみやすい方法をとる。 |
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▼教師ID:51432 /
かみや先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 筑駒卒、千葉大学医学部在籍 / 時給3000円~) ![]() 勉強習慣が身につかない理由や生徒さんの 性格によります。 例えば、ついつい「後でいいや」と思って サボってしまう事が原因で、褒められて伸 びるタイプであれば、最初は本当に短い時 間でも1日のうちに勉強する時間を設けて もらい、「どこまでやったか」を送っても らいます。そして、「習慣がついてきたね !」「この調子!!」と褒め、応援します 。 |
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▼教師ID:51338 /
やまうち先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京医科歯科大学医学科在籍 / 時給4000円~) ![]() 自分の工夫としては、楽しい話を少ししてか ら指導を行うことや、指導する際に面白い豆知 識などを交えることです。勉強というものは本 来楽しいものなのだ、という意識を少しでも持 ってもらうことで生徒は自然と勉強に身が入る ようになるものです。 また、習慣づけで一番の禁忌が、勉強のご褒 美にゲームなどをさせることです。理由として は主に2点あります。1つ目は、ゲームをしてい るうちに時間を忘れてしまいがちなことです。 こうなると勉強よりも遊ぶ時間が長くなってし まうのが結末でしょう。2つ目は、ゲームをし ている間に勉強していた内容を忘れてしまうか らです。記憶を定着させたいのに、それをゲー ムで上書きしてしまったら元も子もありませ ん。 |
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▼教師ID:51369 /
まいろ先生 / (千葉 / 男性 / 24歳 / 千葉大学在籍 / 時給1800円~) ![]() 授業が終わったら宿題を出して、次回までに必 ずやってもらうようにしています。その際に、 宿題を何曜日の何時に解くのか、あらかじめ決 めておくことで勉強の習慣をつけることができ ると思います。 |
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▼教師ID:51359 /
ゆう先生 / (千葉 / 男性 / 43歳 / 早稲田大学政治経済学部経済学科 / 時給1500円~) ![]() 1日5分でも10分でもよいので、毎日勉強するよ うに宿題を与えることです。「〇ページから〇 ページまでを来週までに」ではなく、「〇曜日 にはこのページ、この問題を解いてね」といっ た具合に、具体的にやることを決めることだと 思います。 |
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▼教師ID:51332 /
くまかわ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) ![]() 慣れさせる前に自信をつけるということ も最も大切です。自分自身の力で問題を解ける よ うになったら先生や親に褒めてもらうこと は大変励みになるとおもいます。厳しい態度を 持って接することもお子様にとっては非常に大 切だと思います。褒めることは甘やかしだとす るかもしれません。しかし私自身は先生、また はご両親に認めてもらうことによってお子様が より自分自身に自信を持ち、新しいことへと自 分の関心を発展させることは非常に重要である と考えています。自分自身で積極的に英語の本 を読んだり、数学の細かな細部にまで疑問を持 って接していくということは素晴らしいことで あるからでう。 |
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▼教師ID:51330 /
横嶋 賢太先生 / (千葉 / 男性 / 25歳 / 千葉大学大学院在籍 / 時給1500円~) ![]() 初めは勉強ではなくても読書などで机に向かう習慣を徐々につけていくことが重要です。 |
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▼教師ID:51298 /
後藤先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 一橋大学在籍 / 時給3000円~) ![]() 一気に多くの量をやらせないで、少量ずつ増やして いくこと。やる気は習慣に影響を与えるので、急な 変化でやる気を削ぐことを防ぎます。 |
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▼教師ID:51254 /
ゆってぃ先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) ![]() 短い時間から始めて段々増やしていくという方法は難しく、それが出来るならば元々習慣は出来ている。 そこで、まず自分がイメージ出来る1番遠い理想の未来を想像してもらう。 そこから逆算して段々近い未来を想像してもらい、さらにそれぞれ達成するために必要なことを考える。 ほとんどの生徒はそこに勉強が必要になる。勉強の必要性がリアルに感じられれば、勉強をしていないことが不安に感じるようになり、自然と勉強するようになる。 |
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▼教師ID:51251 /
koki先生 / (千葉 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) ![]() 勉強時間を可視化する。 |
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▼教師ID:51229 /
たいけす先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 国際医療福祉大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 毎日朝起きてその日の目標を立てることを推奨したいです。 また学校行く前に数学の問題を5問解いてから行くなどの、少しの努力で達成できるデイリータスクを行うことを生徒にはお勧めします。 |
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▼教師ID:51223 /
うめ子先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 日本医科大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 勉強の習慣はやはり、授業の予習復習を行 うことで自然と身につくものだと思います 。学校や塾の授業の復習、次の授業の予習 をすることで必然的に毎日机に座るように なります。特に復習は大事なので復習する ことが、いかに大事かを伝えられるよう心 がけて、具体的な復習やり方もお伝えし、 場合によっては復習をちゃんとやってるか らどうか授業のたびにチェックすることで 、勉強の習慣が身につくと思います。 |
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▼教師ID:51218 /
彩音先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 東京理科大学在籍 / 時給3000円~) ![]() ノートを一緒に作ることからスタートする。勉強習慣がない生徒はノートの作り方がよくわからない、自分なりの勉強法が全くない、ことがほとんどなので、初速をつけてあげることで、軌道に乗りやすくなる。 |
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▼教師ID:51215 /
まさき先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給2000円~) ![]() 目標と、それを達成した時の報酬を設定し、勉強するという行為に慣れてもらうところから始め、勉強が習慣になるように促します。 |
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▼教師ID:51187 /
変態先生(変態=生まれ先生 / (熊本 / 女性 / 43歳 / 福岡教育大学卒業 / 時給1500円~) ![]() まず 生徒さんが未来をどう生きていきたいのか?尋ねる そして そのために必要なことを 一緒に考えたり 習慣づけてやっていくとどうなるか? このままの感じでいくとどうなるのか?を シュミレーションして比べてみる |
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▼教師ID:51181 /
福浦先生 / (千葉 / 男性 / 21歳 / 学習院大学在籍 / 時給1800円~) ![]() まずは1分だけ何かについて学習する。す ると1分を目標にしていたはずが、きっと 10、20分と持続して勉強できると思い ます。何事も始まりを重視できれば良いと 思います。 |
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▼教師ID:51164 /
なお先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 東京大学医学部医学科在籍 / 時給5000円~) ![]() 気に入った参考書を決め、毎日数ページ取 り組むように、ルーティンにすることが大 切だと思います。習慣が身につくまで、優 しく見守る必要があります。また、近年は スマートフォンの使用により、勉強の習慣 がつきづらくなっているため、ある程度制 限することは必要だと思います。実際ステ ィーブジョブズやビルゲイツも息子のスマ ホ使用を制限しています。 |
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▼教師ID:29463 /
ひかる先生 / (千葉 / 男性 / 54歳 / 千葉工業大学 / 時給1500円~) ![]() とにかく勉強を習慣ずけるため宿題を出す。 その時、生徒が消化不良を起こさないために少なめに出す。 |
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