先生への質問集【千葉】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1553名全1553件中、61件目から80件目を表示
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▼教師ID:59870 /
ゆうたろう先生 / (千葉 / 男性 / 20歳 / 東京大学文科一類在籍 / 時給3000円~) ![]() 1秒でもいいからとにかく勉強をやっても らう。一旦始めてしまえば、あとは自然と 勉強するようになる。 |
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▼教師ID:59820 /
tnk先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) ![]() 自分で計画を立てて、それを綺麗に計画表にしても らいます。その計画表をもとに、毎日同じ時間に同 じ科目に取り組んでもらい、進捗を毎日確認しま す。 |
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▼教師ID:59804 /
がい先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京医科歯科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) ![]() 宿題を少ない範囲でも良いから出す。出来るようになってきたら徐々に増やしていく。大切なことはやってきたときにしっかり褒めることだと思う。 |
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▼教師ID:59764 /
ケウマ先生 / (千葉 / 男性 / 44歳 / 岐阜大学卒業 / 時給応相談) ![]() 課題を少量から始める |
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▼教師ID:17631 /
olivia先生 / (千葉 / 男性 / 34歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給6000円~) ![]() 習慣づける必要はない。 常に授業で完結、100%の学習を講師側が 心がければ良い。よって課題宿題等で習慣 づける必要無し。 |
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▼教師ID:59710 /
E先生 / (千葉 / 女性 / 22歳 / 東京女子医科大学 / 時給2500円~) ![]() 1度やった問題が解ける嬉しさを感じても らうために、前回の授業で事前に伝えてあ った範囲で簡単なテストを授業前に行う。 |
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▼教師ID:59706 /
しょうじ先生 / (茨城 / 男性 / 21歳 / 茨城大学 / 時給1400円~) ![]() 宿題を日割りで出すことで少しずつ勉強に向か う姿勢を作ります。 |
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▼教師ID:59691 /
のぶはる先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) ![]() まずは本当に短い時間でも良いので、習慣付いて いる行動に紐づけるようにします。例えば、歯磨 きをしている際に鏡に貼った英単語を覚えます。 些細なことでも、勉強を毎日続けられているとい う成功体験が、更に長時間の持続に続きます。 |
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▼教師ID:59639 /
てらおか先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) ![]() 自分で勉強の予定を立てるのがオススメです。明日はこれを何問解くのように自分で決めると、自分の中で強制力が働いて机に向かわねばという気持ちになりやすいです。 |
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▼教師ID:59609 /
ゆみ先生 / (千葉 / 女性 / 34歳 / 静岡大学卒業 / 時給2500円~) ![]() 私は、過剰な褒め言葉ではなく、小さな実績を積むことの重要性を信じています。なぜなら、その結果はどんな人にも変えられない、堅固なものだからです。その実績が生徒さんの自信となり、自己肯定感を高めると思っています。 一緒に小さな目標を設定し、その達成に向けてステップを踏んでいきましょう。例えば、小テストの点数向上や課題の早期提出など、日々の努力が大きな成果に繋がることを生徒さんに感じてほしいです。また、失敗や間違いも成長のチャンスと捉え、困難を乗り越える力を培うことも大切にしています。 成功体験を通じて生まれる充実感と自信は、生徒さんの学習意欲を高め、将来の職業選択にも良い影響になるでしょう。私は、生徒さんが自らの才能や情熱に気付き、自信を持って自分の道を選ぶことができるよう、全力でサポートいたします。 |
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▼教師ID:34562 /
よし先生 / (茨城 / 男性 / 41歳 / 早稲田大学法学部卒業 / 時給4000円~) ![]() 第一に、勉強に対する心理的なハードル を徹底的に下げること。そして、第二に 毎日同じ時間帯に勉強するようにリズム を作っていくことです。 一点目については、テキストを1ページ 読む、単語を1個覚える、問題を1題解 く、それだけでも前に進んでいると自分 で自分を褒めるように意識を促して、 徐々に勉強面で自走しやすくなるように スタートのハードルを下げることが習慣 化に向けて大事だと考えるからです。 二点目については、少しずつでも、毎日 毎日同じ時間帯に勉強するようにしてい ると、実際に勉強するという行動に段々 とうつりやすくなり、その時間帯に 勉強するのが当たり前という習慣化に結 び付きやすいと考えるからです。 |
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▼教師ID:59583 /
M.W先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / 一橋大学卒業 / 時給3000円~) ![]() ※すべて実際の指導で行ったものです! ・スモールステップで習慣を作る ・「続いたこと」「前の自分」との違いを褒め る ・内容によっては必ずしも毎日やらなくてもい い、と伝える(次の指導までに終わっていれば OKなど) |
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▼教師ID:59544 /
拓海先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 千葉大学薬学部在籍 / 時給2300円~) ![]() 本人ができれば楽しみながらできるちょう どい い課題で、短時間でも毎日机に向かう習慣 づけ をサポートします。 |
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▼教師ID:59540 /
Y先生 / (茨城 / 男性 / 19歳 / 筑波大学医学群医学類在籍 / 時給3000円~) ![]() 目標をたて、そこに向けたスケジュールを 一緒に考えながら、本人のやる気を引き出 していくことが大切だと思います。 その中で、初めは短時間からでも机に向か う目標を立てて、毎日何分勉強したか、連 絡してもらいます。 |
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▼教師ID:59498 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学 / 時給3000円~) ![]() 実際にストップウォッチなどを使って自分が勉強している時間やだらけている時間を正確に測ると、こんなに勉強していないのかということに気付きやすいです。また目標自体や目標達成に必要な勉強量を明確にしてあげることも大切です。 |
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▼教師ID:55577 /
シルバーバーグ先生 / (東京 / 女性 / 64歳 / ジョージタウン大学 / 時給3700円~) ![]() 学力アップは自身の生活管理能力をつけることが第 一です。子供達は「やりなさい」と言われてもわか らないので、具体的にテクニックを指導します。ご 父兄/生徒/教師のチームワークが必要ですので、 お家でお困りのこと、ご相談ください。 |
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▼教師ID:59479 /
たつ先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 明治大学商学部 / 時給2000円~) ![]() 目標を作ります。短期的な1ヶ月目標、 中期的な3ヶ月目標、長期的な半年目標な ど、明確化させることが重要だと思いま す。その目標を取り組む前に、目標が叶 っ た時にどのように変化できるかを説明し ま す。その上で、1から少しずつ目標を叶え ていきます。 |
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▼教師ID:59458 /
KEN先生 / (東京 / 男性 / 61歳 / Wagner College / 時給3700円~) ![]() 20余年の経験からおすすめの方法はたくさんありますが、何よりも大切なのはご家族とご本人、教師のチームワーク。特にご家庭でできるアジャストメントのアイディアについては面談で具体的にご提案します。 全ては自己管理能力をつけること。ご父兄の皆さん、ご協力いただけるようサポートします。 |
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▼教師ID:58539 /
まっつー先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 本当に少しの量だけでもいいので、毎日続けるこ とが大事だと思います。例えば英単語を1日5個だ けでも覚えれば、1年で単語帳を一周することが できます。 |
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▼教師ID:59371 /
とも先生 / (茨城 / 男性 / 21歳 / 成城大学在籍 / 時給1800円~) ![]() よく、机に向かえと言われると思いますが、好きでないものをやるのはキツイです。 だから、学問=楽しいモノと思えるよう、学問の面白さ、深みを教えたいです。 |
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