先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7957名全7957件中、3901件目から3920件目を表示
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▼教師ID:37546 /
しょうさん先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京医科大学在籍 / 時給3000円~) ![]() 勉強することにより自分が強化されると して、ゲーム理論を導入する。 |
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▼教師ID:37545 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 立教大学経営学部経営学科 在籍 / 時給2500円~) ![]() 私であれば「95点」をとってもらう小テストを 作 成致します。 勉強の習慣が身についていないのはいけないこ と ではなく、それは単純に「勉強が楽しくないか ら」であり、多くの場合勉強で自己の自信を保 て ないことが理由に挙げられます。 95点を得た場合、生徒さんは「自分の能力が発 揮 できた」ことに対して喜びを感じる一方、「自 己 の能力向上のために残りの5点をどうやっても の にするか」とう点に注意が向きます。これを繰 り 返すことで、生徒さんは自発的に学習を習慣的 に 取り組むことが出来るようになります。 |
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▼教師ID:37541 /
かりんとう先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 東京医科歯科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) ![]() 高すぎる目標を立てると失敗するので、 最初は10分や20分でいいから机に向かう 習慣をつけ、それから徐々に時間を伸ば していくのが良いと思います。 |
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▼教師ID:37535 /
いのうえ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京薬科大学在籍 / 時給応相談) ![]() 1週間に一度であれば、一日1問、計7問 課題にし、徐々に増やしていく |
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▼教師ID:37533 /
トム先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学 / 時給2500円~) ![]() 目標設定をして学習計画を立てる。勉強の習慣がついていない人の多くは、なんのために勉強をすればいいかわからない、またはなんの勉強をすればいいかわからないという事で悩んでいます。それを解決するために、年間目標、月間目標、週間目標を設定し、具体的な学習計画を立てていきます。 |
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▼教師ID:37524 /
ミスターA先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 早稲田大学理工学部在籍 / 時給2500円~) ![]() 個人的には大まかな勉強計画を立てること、勉 強したことを細かく記録することは大切だと思 います。(いわゆる見える化。) ただ、勉強習慣あり方は千差万別だと思うの で、生徒の方が勉強するタイミングをよく聞い て、その人がやりやすい形(リビングで音楽を つけながらやる。放課後に学校で友達と話しな がらやる。実は帰りの電車が一番集中できる。 いや、部屋にこもるべき。など。)から習慣ず け(毎回評価して)できればいいと思います。 |
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▼教師ID:37514 /
あゆみ先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / 明治大学在籍 / 時給1500円~) ![]() 1.やり切れる範囲内の課題を出す 2.スキマ時間にできる勉強法を利用する |
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▼教師ID:37508 /
ゆうか先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 成蹊大学在籍 / 時給応相談) ![]() 1日5秒勉強法! 5秒だけ勉強してもらうと絶対5秒では治らないためいつのまにか机に向かうことがルーティン化して自分の意思で長時間できるようになる。 |
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▼教師ID:37507 /
こーへい先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 自分で学習計画を立てて、それに沿って勉強をこなしていくようにする。予定表を作ることにより自然と机に向かうようになる。 |
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▼教師ID:37269 /
ヨッシー先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 少しばかりの課題を出し、それをこなす ことによって得られる成果の良さを分か るよう手助けし、達成感を得られるよう にして、勉強を少しでもしたくなるよう な気持ちにさせます。 |
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▼教師ID:37498 /
まいける先生 / (東京 / 男性 / 54歳 / 佛教大学大学院教育学研究科 修了 / 時給3500円~) ![]() スモールステップで、その子供が出来ることを見つけて地道に指導していきます。 |
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▼教師ID:37497 /
あや先生 / (東京 / 女性 / 28歳 / 日本女子大学在籍 / 時給応相談) ![]() ほんの少しずつ課題を出す。やりきれない量の課題があるからこなせないのだと思います。 |
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▼教師ID:37493 /
みんみん先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3500円~) ![]() 初めから欲張らず、最初は1日のノルマを少なく設定し、生徒様の様子をみつつ、徐々に課題を増やすことで気が付いたら勉強するのが当たり前になっていたという状況を作り出すことをいつも心がけております。 |
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▼教師ID:37483 /
はなこ先生 / (東京 / 女性 / 40歳 / 一橋大学院経済学研究科卒業 / 時給3000円~) ![]() 詳細な学習計画を本人も含めて一緒に立てる 事。無理なものではなく、最初は簡単で実現可 能な計画とする事。計画遂行時に視覚的に達成 できる計画表を作成する事。 |
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▼教師ID:37476 /
えいじ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) ![]() とりあえず5分だけやってみることをすすめる。 勉強は自転車と一緒で最初が一番辛いので。 |
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▼教師ID:37473 /
しょーい先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 勉強をしなくてもいいのでとりあえず机に向かう |
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▼教師ID:37465 /
むー先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京医科歯科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) ![]() 少ない勉強時間から始めさせ、だんだん勉強時間を長くしていきます |
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▼教師ID:37460 /
ふみお先生 / (埼玉 / 男性 / 26歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 意欲がないと、勉強の習慣はなかなかつかないと思います。なので最初は簡単な目標を持たせて、それが達成されればご褒美をあげたり、褒めたりします。そして徐々に目標を難しくさせて行きます。 |
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▼教師ID:37425 /
SS先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 東京大学大学院卒業 / 時給3500円~) ![]() 一つの解としてですが、「難しくはないが 手を 動かす必要のある」レベルのデイリーでの ルー ティンワークを課すことかと思います。 |
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▼教師ID:37423 /
まなみ先生 / (神奈川 / 女性 / 30歳 / 慶應義塾大学経済学部卒業 / 時給3000円~) ![]() 宿題を課すことで、少しずつ勉強の習慣づけを行います。宿題は難易度があまり高くないものを設定することで、負担感をなくし、ハードルを下げます。 |
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