先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7962名全7962件中、5321件目から5340件目を表示
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▼教師ID:26869 /
はやと先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 日本獣医生命科学大学在籍 / 時給1500円~) 宿題をだしたり、授業の復習箇所を特に だすこと。次回の授業で前回の確認小テ ストをする事で勉強習慣を身につけるこ とができると思います。 |
▼教師ID:26861 /
humi先生 / (東京 / 女性 / 34歳 / 明治大学法学部卒業 / 時給2000円~) 生徒さんをよく褒めること。 |
▼教師ID:19259 /
ちゃちゃ先生 / (東京 / 女性 / 30歳 / 静岡大学大学院 修了 / 時給2000円~) まずは10分だけでも良いので毎日勉強し、少しず つ時間を増やすよう指導します。 スマホを持っていれば、毎日勉強したことをLINE で報告してもらいます。報告、勉強をしなくて は、という意識を持ってもらって、まずは机に向 かうことに慣れることが大事だと思います。 |
▼教師ID:26845 /
こう先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 明治大学在籍 / 時給2000円~) 勉強をするモチベーションをはっきりさせる。そのために、受験をくぐりぬけてきた家庭教師がしっかりコミュニケーションをとる必要がある |
▼教師ID:26843 /
KM先生 / (神奈川 / 女性 / 30歳 / 中央大学在学 / 時給1300円~) まずはその子と沢山お話をして仲良くなります。お互いの信頼がないうちは、いくら良い学習方法の提案をしても心に響きません。お話をしていくうちに、その子に合った勉強習慣の付け方が分かります。(経験談) |
▼教師ID:26838 /
たぬけん先生 / (埼玉 / 男性 / 39歳 / 千葉大学卒業 / 時給2000円~) 習慣づけにとって重要なことは「日常生活ごと ルーチン化する」と考えています。 例えば、学校にいる時間、ご飯を食べる時間、 お風呂に入る時間、部活動の時間等、可能な限 りルーチン化します。あるいは、ここまで徹底 できなければそのうちの一部でも構いません。 そうしたルーチンの中に「勉強する」を組み込 んでしまうのです。 ここでポイントなのが、1日あたりのボリュー ムを多くせず、ただし毎日取り組ませるよう仕 向けることです。 1日あたりの勉強時間を長くしたい気持ちはあ ると思いますが、それでは生徒さんは毎日取り 組みません。 また、「週○日」という決め方も一定のリズム にならないのでオススメできません。 大切なことは、「少しでもいいから必ず毎日取 り組ませる」ということなのです。 |
▼教師ID:26806 /
あみる先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) とにかく毎日少しの時間簡単なものでいいので勉強に触れる。 |
▼教師ID:26800 /
くろちゃん先生 / (千葉 / 男性 / 27歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2000円~) まず、毎週宿題を出し、小テストを課します。 その出来に応じてなにかご褒美を考えます。 |
▼教師ID:26771 /
たかはし先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給1800円~) 生徒の負担にならない程度に宿題を出すようにしています。また、生徒の保護者の方にも日々の勉強をみていただくことで、授業日以外でもコンスタントに勉強させ、勉強の習慣を身に付けさせるようにしています。 |
▼教師ID:26764 /
つな先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京都市大学大学院 在籍 / 時給2000円~) 僕の場合、家にいるとだめなので外に出 るようにしています! その子に合ったに勉強できる場所を見つ けて、そこに行く習慣をつけることが一 番です。 |
▼教師ID:26759 /
東京大学医学部大学院先生 / (埼玉 / 男性 / 29歳 / 東京大学医学部大学院 / 時給4500円~) 基本的に机に向かうことです。歯を磨く 、お風呂に入るといったことは、毎日そ れをおこなうことで習慣になります。勉 強も習慣になるように毎日机に向かえば いいのです |
▼教師ID:26754 /
しょうた先生 / (埼玉 / 男性 / 27歳 / 東京医科大学 医学科在籍 / 時給2300円~) 勉強の楽しさを講義の中でわかってもら う。 |
▼教師ID:26731 /
こが先生 / (東京 / 女性 / 28歳 / 早稲田大学在籍 / 時給応相談) 毎日できる程度の宿題しか出さない。 |
▼教師ID:26723 /
あき先生 / (神奈川 / 男性 / 52歳 / 京都大学大学院卒業 / 時給4000円~) スケジューリング法を伝え、生徒本人がスケジュ ールに沿って生活することに喜びを感じられる様 にサポートします。 |
▼教師ID:26722 /
まさ先生 / (東京 / 男性 / 36歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給2000円~) まずは机に向かわず、日常の中で勉強を始めましょう。場所はリビングやダイニングで、最初はテキストをパラパラ見るだけでも十分です。 |
▼教師ID:26716 /
プー先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 毎日小さな課題を出します。 机に向かうという習慣をつけるためにそ の生徒さんにあっている課題を探します 。 |
▼教師ID:26699 /
よしひろ先生 / (埼玉 / 男性 / 30歳 / 早稲田大学基幹理工学部在籍 / 時給2000円~) 毎日、どんなに簡単なことでもいいので、それを続けることからはじめ、徐々に難易度を上げていきます。 |
▼教師ID:26697 /
ケンティ先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2300円~) 少しでも家庭教師で苦手なところをつぶ してできる楽しさを気づかせることです 。 |
▼教師ID:26694 /
ひらこ先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 簡単な勉強(例えば単語帳)から始めさせる。五分でも毎日勉強する習慣がつけばそれだけでその後の勉強量は増えやすい。 |
▼教師ID:26681 /
しゅうへい先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学理科三類在籍 / 時給4000円~) 宿題を課す、手軽に使用できる教材(単語帳、計算ドリル等)を与えるなど。 |
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