先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7959名全7959件中、441件目から460件目を表示
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▼教師ID:54654 /
まさひろ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京工業大学在籍 / 時給4000円~) 毎日10分でも机に向かうことです。僕も実 践しています。 |
▼教師ID:59612 /
TK先生 / (東京 / 男性 / 50歳 / 成蹊大学 / 時給5000円~) 少しづつ負荷をかける (例 毎日1ページ問題集をやる、1週間後に2ページに増量など) 個別指導として、やった内容の報告をさせること |
▼教師ID:59609 /
ゆみ先生 / (千葉 / 女性 / 34歳 / 静岡大学卒業 / 時給2500円~) 私は、過剰な褒め言葉ではなく、小さな実績を積むことの重要性を信じています。なぜなら、その結果はどんな人にも変えられない、堅固なものだからです。その実績が生徒さんの自信となり、自己肯定感を高めると思っています。 一緒に小さな目標を設定し、その達成に向けてステップを踏んでいきましょう。例えば、小テストの点数向上や課題の早期提出など、日々の努力が大きな成果に繋がることを生徒さんに感じてほしいです。また、失敗や間違いも成長のチャンスと捉え、困難を乗り越える力を培うことも大切にしています。 成功体験を通じて生まれる充実感と自信は、生徒さんの学習意欲を高め、将来の職業選択にも良い影響になるでしょう。私は、生徒さんが自らの才能や情熱に気付き、自信を持って自分の道を選ぶことができるよう、全力でサポートいたします。 |
▼教師ID:59602 /
ひまり先生 / (神奈川 / 女性 / 20歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 一週間ごとにワークシートのようなものを私が作り、日ごとに解くスペースをきめ一週間毎日やればどんどん埋まってく達成感の味わえるものを作ります。一日に解く量は本当に少なく簡単な問題2.3問で構成します。簡単かつ少ないと、勉強をするというハードルがぐっと下がるので続けていれば毎日机に向かうという習慣がつくようになります。また、そのワークシートはパソコンで作ったもののような無機質なものではなく私が手書きで作るところにこだわっています。 |
▼教師ID:59600 /
はると先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 明治大学 在籍 / 時給2500円~) 簡単なものから習慣づけ、徐々に内容の量・質を高めて行きます。 |
▼教師ID:34562 /
よし先生 / (茨城 / 男性 / 41歳 / 早稲田大学法学部卒業 / 時給4000円~) 第一に、勉強に対する心理的なハードル を徹底的に下げること。そして、第二に 毎日同じ時間帯に勉強するようにリズム を作っていくことです。 一点目については、テキストを1ページ 読む、単語を1個覚える、問題を1題解 く、それだけでも前に進んでいると自分 で自分を褒めるように意識を促して、 徐々に勉強面で自走しやすくなるように スタートのハードルを下げることが習慣 化に向けて大事だと考えるからです。 二点目については、少しずつでも、毎日 毎日同じ時間帯に勉強するようにしてい ると、実際に勉強するという行動に段々 とうつりやすくなり、その時間帯に 勉強するのが当たり前という習慣化に結 び付きやすいと考えるからです。 |
▼教師ID:59590 /
Fujii先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 生徒が、勉強をしたことで自分の能力が向上したことを認識できるようなツールを用いることで、勉強それ自体が楽しくなるようにする。 目標設定を的確に行う。 |
▼教師ID:59586 /
まさのり先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 青山学院大学卒業 / 時給2500円~) 自習の時間は好きな教科だけでいいから少 しだけでもやる。 |
▼教師ID:59585 /
ゆうき先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 早稲田大学法科大学院卒業 / 時給5000円~) 私も勉強が好きではありません。そうい うお子様の気持ちはよくわかります。何 日か続けて勉強をすることが出来た際に は、心理学的な表現を使えば強化子(褒 めるなど)を与えます。 |
▼教師ID:59584 /
そう先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給4000円~) まずは5分で終わるようなハードルの低い 宿題を出し「毎日勉強する」ことに慣れて いただきます。その後は、授業で生徒様と 信頼関係を築きつつ、毎日しっかりと勉強 していただけるようにいたします。 |
▼教師ID:59583 /
M.W先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / 一橋大学卒業 / 時給3000円~) ※すべて実際の指導で行ったものです! ・スモールステップで習慣を作る ・「続いたこと」「前の自分」との違いを褒め る ・内容によっては必ずしも毎日やらなくてもい い、と伝える(次の指導までに終わっていれば OKなど) |
▼教師ID:59558 /
チップ先生 / (埼玉 / 男性 / 19歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) 最初は少しの時間だけ、簡単な勉強をする ことです。問題が解ければ楽しくなってき ますので、自然と日々の勉強時間が増え学 力も伸びていきます。 |
▼教師ID:59544 /
拓海先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 千葉大学薬学部在籍 / 時給2300円~) 本人ができれば楽しみながらできるちょう どい い課題で、短時間でも毎日机に向かう習慣 づけ をサポートします。 |
▼教師ID:59540 /
Y先生 / (茨城 / 男性 / 19歳 / 筑波大学医学群医学類在籍 / 時給3000円~) 目標をたて、そこに向けたスケジュールを 一緒に考えながら、本人のやる気を引き出 していくことが大切だと思います。 その中で、初めは短時間からでも机に向か う目標を立てて、毎日何分勉強したか、連 絡してもらいます。 |
▼教師ID:59539 /
まひろ先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東洋大学 在籍 / 時給1200円~) 毎日の宿題計画を立てます。 最初は少なすぎるくらいからはじめます。 |
▼教師ID:59530 /
shima先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 計画を立てることや、小さな目標を設定す ることです。 |
▼教師ID:59529 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) 無理なタスクを与えず絶対にできることを コツコツと取り組ませることから始める |
▼教師ID:59521 /
JIRO先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1700円~) 習慣をつけるには無理矢理にでも毎日やることが大切です。しかし負荷がかかっては意味がありません。そのため英単語ならとりあえず一単語、数学では一問など非常に低いハードルを設定して段々と長くなるように導いてゆきます。習慣はすぐに身につくことではないので長い目で見る必要があり、ゆっくりと身につけることで確実に得ることができます。 |
▼教師ID:59515 /
うっしー先生 / (群馬 / 男性 / 21歳 / 駒澤大学在籍 / 時給1300円~) いきなりたくさんは無理だから少ないこと から進めていく。ご褒美を忘れない。 |
▼教師ID:59507 /
ゆう先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 名古屋大学大学院卒業 / 時給2800円~) 趣味と勉強を絡めることです。 |
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