先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7961名全7961件中、2701件目から2720件目を表示
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▼教師ID:45747 /
とど先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京慈恵会医科大学入学 / 時給5000円~) やることを明確にします |
▼教師ID:45739 /
おがたい先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 慶応大学理工学部在籍 / 時給2100円~) ズバリ、「PDCAサイクル」の実行にあると思います。小中学生には難しいことのように考えられますが、家庭教師がある程度の枠組みを提案したうえで、ともに振り返る機会を与えることで自分を客観的に振り替える癖がつくようになり、習慣化につながると考えています。 |
▼教師ID:45730 /
はるか先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給3000円~) 週間予定を立てさせ、それができたか毎日連絡を取るなどの工夫をします。 |
▼教師ID:45726 /
りさ先生 / (千葉 / 女性 / 22歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給2000円~) 一日の中で、勉強出来る時間と、その時間 で無理なくできることを設定する。その時 間にアラームをかけることで勉強するムー ドを作る。そして、実際に勉強できた時に はチェックシートにチェックしてもらう。 翌授業の際、チェックがきちんとなされて いる時には、定着状況を把握した上で、生 徒さんが達成感を得られるような仕掛けを 用意する。 |
▼教師ID:45722 /
マルコ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 慶應大学経済学部在籍 / 時給2300円~) 勉強を楽しんでもらうことだと思っていま す。サッカーを毎日やっている子供はサッ カーを楽しんでやっています、他人に言わ れてやっているという人は多くはないと思 います。勉強にもこれは当てはまり、楽し さを理解してもらったうえで課題を毎日課 すことによって習慣が定着します。 |
▼教師ID:45682 /
おかゆ先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 東京大学教養学部理科一類在籍 / 時給3000円~) 無理に勉強させようとしすぎないことです 。無理に勉強を強いると、勉強は無理やり やらされるものだと思ってしまい、かえっ て勉強が嫌いになってしまいます。なので 、無理強いはせずに休憩もたっぷりとって 雑談なども交えて勉強の楽しさを学ぶこと が重要であると考えています。 |
▼教師ID:45721 /
うえだ先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 近畿大学卒業 / 時給応相談) 毎日、3分勉強するようにまずは促します 。決して机に3分座るというわけではなく 、英単語をトイレ中やご飯前に3分で1つ 覚えるだけでも大丈夫です。そうすれば必 ず自然と習慣づきます。過去の生徒さんも そのようにしていました。 |
▼教師ID:45717 /
みづき先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2200円~) 宿題をやってきたらしっかり褒めてあげることが大切だと思います。また、できれば宿題を数回に分けてやるように指導します。 |
▼教師ID:45715 /
てつや先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 小さな目標を作ることで、達成感を得やすくする。 |
▼教師ID:45704 /
お腹先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) これは上記の質問3と被っているので省略します。 |
▼教師ID:45698 /
たくや先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給3000円~) 無理に勉強させようとしすぎない。小話な どから勉強の話につなげて少しでも勉強す ることのメリットを伝えてあげる。 |
▼教師ID:45683 /
ちゃちゃ先生 / (神奈川 / 女性 / 25歳 / 青山学院大学在籍 / 時給2200円~) 大きな目標から掘り下げて毎日の小さな目 標を設定し、クリアしたら自分の好きなこ とをして良いなど決める。 また、授業ではできるだけ疑問や不思議を 大切にし、なぜだろう?と考える練習をす る事で、日常の小さな事でも考えられる頭 を作り、考える習慣をつける。 |
▼教師ID:45687 /
はぎや先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 慶應義塾大学 大学院 薬学研究科 卒 / 時給3800円~) 最初は細かく宿題の内容を指定します。 (「今日は◯◯を△△ページ、明日は……」な ど、一週間分を一日ずつに分けて) それに慣れてきたら、徐々に指定する内容を減ら していきます (「今週〇〇を△△ページやってきてね」と、一 週間分を出して、配分は任せます) こうして、だんだん自分で勉強することに慣れて もらうようにします。 |
▼教師ID:45680 /
たかはし先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 英単語など負荷の少ないものを毎日やるよ うに指示する。次のゴールを明確に設定し 、達成することで楽しさをわかってもらう 。 |
▼教師ID:45672 /
まっすー先生 / (東京 / 女性 / 28歳 / 東京大学院在籍 / 時給2300円~) 1日10分ほどでできるものから毎日続けて もらい、その量を増やしていく |
▼教師ID:45671 /
かねこ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学 / 時給2500円~) 少しづつ宿題を無理のない範囲で出し、徐々に 増やすことでつけていく スケジュールを管理する |
▼教師ID:45670 /
なかゆー先生 / (埼玉 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学政治経済学部在籍 / 時給2000円~) 自分が将来やりたいことや目標がないから、勉強の習慣が身につかないのだと思います。それらを明確にすることで、勉強のモチベーションを維持させます。 |
▼教師ID:45668 /
だっくす先生 / (東京 / 男性 / 46歳 / 東京大学卒業 / 時給5000円~) 繰り返しと小さな達成感を感じることが効果的 です。 |
▼教師ID:45661 /
くまたけ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学工学部在籍 / 時給4000円~) 1日1問から始める。 自宅で勉強を始めやすい環境作り。 自習に行かせるでも良いと思う。 |
▼教師ID:45658 /
K先生 / (神奈川 / 女性 / 25歳 / 慶応義塾大学在籍 / 時給2500円~) 全く身についていない生徒さんには休憩の 時間を測ってもらいます。休憩の時間は長 くても短くても構いませんが、アラーム設 定し、休む時間を決めてもらいます。(疲 労度によって調整する) |
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