先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7962名全7962件中、4121件目から4140件目を表示
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▼教師ID:36031 /
よしだ先生 / (埼玉 / 男性 / 29歳 / 東京大学卒業 / 時給3000円~) ![]() 学校から帰ったらまず宿題をやるなど毎日決まったことをすることが重要です。小さなことでも、癖になれば自然と勉強する習慣が身に付きます。 |
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▼教師ID:36024 /
ケンタ先生 / (千葉 / 男性 / 29歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給3000円~) ![]() 全体でどれくらいやらなければならないことがあるか、ということをはっきりと認識してもらい、自分から自発的にやらなければならない、と思ってもらう。 最低でも自分が行っている間と、宿題をやる時間は勉強してもらう。 |
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▼教師ID:36016 /
やすだ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) ![]() これも質問3と同様に、毎日少しずつ勉 強時間を伸ばすことで勉強の習慣がつく と思います。このときに、ちゃんと勉強 しているようであればしっかり褒めるこ とが、生徒さんのモチベーションの維持 につながると考えます。 |
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▼教師ID:35998 /
toshi先生 / (神奈川 / 男性 / 28歳 / 慶應義塾大学 / 時給2000円~) ![]() 本当に小さな目標から始めることが大切です。笑 ってしまうくらい簡単な毎日の目標を立てて、そ れをしっかりとこなすことから始まります。 |
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▼教師ID:35997 /
ゆうた先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 早稲田大学大学院 / 時給2000円~) ![]() 最初から大きな目標を立ててもその大きさに委 縮してしまうだけです。 小目標をたくさん立てて(例えばテストで○○ 点を目指す、基本問題は少なくともすべて解け るようにするなど)小さな達成感を積み重ねな がら徐々に成長することが肝心です。 |
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▼教師ID:35992 /
かつや先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 帝京大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) ![]() 何か毎日必ずやることとセットで勉強を してみるよう促す。 |
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▼教師ID:35256 /
わたぼー先生 / (東京 / 男性 / 36歳 / 日本大学 / 時給3000円~) ![]() 短い期間での約束事を決める。 例として、ゲームは宿題の後。宿題が終わっているのなら、ゲーム時間に制限はつけない。 といった、指導者側の求めるものだけを押し付けるのではなく、それを実施した結果、子供側へのメリットを提示する。 |
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▼教師ID:35896 /
駒澤の先生 / (東京 / 男性 / 65歳 / 早稲田大学理工学部修士卒 / 時給6000円~) ![]() ・中学受験、つまり「大人による指導が必須となる小学生」を前提として書きます。 ・小学生の勉強に対する習慣づけは講師だけでは難しく、保護者様のご協力が不可欠であると考えます。 ・最初に週間予定表の作成をおすすめしています。ただし、予定として義務にするのは「勉強の時間」ではなく「テキストのページ数」とするべきです。 ・時間だけ決めて「あっ○○ちゃん、練習問題まで終わったのね。じゃ応用問題もやりなさい。」と場当たり的な追加指示をすると、生徒本人の意欲が大きく下がってしまうことがあります。 ・最初は出された宿題を終えたら褒めて(重要!)残りは自由時間にしましょう。 ・量を着実にこなすようになったら質を上げましょう。難しくは有りません。不正解の直しをきちんとやってある場所を見つけて(見れば判ります)それを褒めてあげるだけです。 ・褒めることで勉強全体に直しの作業を定着させて行きます。 ・そこまで行けば確実に成績は上がります。上がったことをオーバーなくらいに褒めて「じゃ、次から応用問題もやってみようか?」と前向きな姿勢で生徒自らが量を増やすという進め方が理想的です。 ・なお、共働き等でご家庭での管理が難しい場合は、「面倒見が良く」「自習室が準備されている」塾のご利用をおすすめしています。 |
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▼教師ID:35956 /
いつき先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 東京大学在学中 / 時給2000円~) ![]() これはほとんどの合格者がやっているこ とですが、 目標を立て、逆算した計画を立てること です。これによって自分が何をしている かわかるようになります。 さらに毎日小さなことからちょっとずつ 増やして行くのもいいですね。 心理学的に有効な方法が沢山あるので、 いろいろな方法を試してみましょう。 |
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▼教師ID:35937 /
ゆーや先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 帝京大学在籍 / 時給1500円~) ![]() 家庭教師の立場として、勉強を楽しく感じてもらうことを目標とし、生徒の勉強内容を難易度で段階に分け、解答することの満足感や達成感を感じてもらうなど指導方法を工夫して、生徒にとって家庭教師との時間が有意義であると感じていただければ、毎週の家庭教師との時間に向けリズムよく勉強していただけるのではないかと考える。 |
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▼教師ID:35936 /
ぺんぺん先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 電気通信大学卒業 / 時給2000円~) ![]() もっとも大事なのは、1つの科目でも楽しいと思える科目を作ってあげることです。授業のときに「わかる」から「できる」を感じてもらい、勉強が面倒だという認識を少しずつ取り去ります。また、宿題についてですが、はじめはものすごく少ない宿題で良いです。これだけでいいのか?と思える量でも、きちんとやれていたら全力で褒めましょう。そうして少しずつ、無理のないように必要量まで増やしていけば良いです。 |
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▼教師ID:35929 /
こむそう先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 最初は勉強したらおやつをあげるという ようなご褒美でもいいから頑張ったこと に対する正当な報奨を与えることで勉強 はやる意味があることだと思わせるよう にする その後勉強の本質的な意義を伝えること で自主的な勉強をするようにさせる |
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▼教師ID:30778 /
S先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給3500円~) ![]() 自分で学習予定表を作らせる |
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▼教師ID:35917 /
たけのり先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2500円~) ![]() 帰りの時間や、寝る前など、日々自分の習慣的に行なっていることをやっている間に、勉強させる。 |
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▼教師ID:35914 /
かつま先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京理科大学卒業 / 時給3000円~) ![]() 一日一問などのごく少しの量でもいいの で決まった時間に習慣づけることで習慣 化しやすくなります。 |
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▼教師ID:35913 /
つっつん先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) ![]() いきなり多くの課題を出して無理やり勉強週間を作るのではなく、無理のない課題を少しずつ増やすように出すことで自然と勉強時間が増えるようにする。 |
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▼教師ID:35908 /
セッキー先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学文科一類在籍 / 時給2000円~) ![]() 毎日細かく課題を設定し、写メで私に送っていただきます。「先生が毎日見てくてれる」という感覚を生徒に持ってもらいます。 |
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▼教師ID:35897 /
りんたろー先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 慈恵医科大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 例えば好きなテレビ番組がやる前の30分 間は勉強する、というふうに他の生活習 慣と勉強習慣を結びつけます。 |
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▼教師ID:35882 /
せとのやま先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 中央大学在籍 / 時給1600円~) ![]() 理解できたときによく褒めて勉強の楽しさを知ってもらう。 |
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▼教師ID:35874 /
ゆうた先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学在席 / 時給2500円~) ![]() まず、学習環境を変えるように言う。例 えば自宅は誘惑が多いため図書館に行く などするようにいう。次に、5分でもいい から勉強をするように指導する。勉強の 習慣が身につかないのは、おそらく勉強 というものは1時間はやらないと意味がな いというような思考に陥っているからで ある。さらに、5分勉強しようと思えば、 結果的に1時間勉強することもあるかもし れない。 |
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