先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7962名全7962件中、5301件目から5320件目を表示
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▼教師ID:27065 /
たけうちあきひろ先生 / (東京 / 男性 / 42歳 / 弘前大学 理工学部 卒業 / 時給2500円~) ミニ宿題の出題。 講師宅での自習要請。 |
▼教師ID:27064 /
りょうへい先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 東京農業大学在籍 / 時給2000円~) まずは毎日短時間でも机に座る習慣を身につけさせること |
▼教師ID:27058 /
褒めて伸ばす授業先生 / (東京 / 男性 / 46歳 / 名古屋市立大学大学院(中部地方で同率首位 / 時給応相談) 『努力は必ず報われる。報われない努力があ るとすれば、それはまだ努力とは言えない。』 という王貞治さんの言葉に、とても共感しまし た。何かをする時にはいつも、その言葉を忘れ ないように心がけています。 芦田愛菜 |
▼教師ID:27054 /
アダムスミス3世先生 / (東京 / 男性 / 46歳 / 東京学芸大学 卒業 / 時給3000円~) とりあえず、1週間の生活行動スケジュールを作成し て、その実践を微調整しながら、行動してもらい、無理 なく学習習慣を身に着けてもらいます。 |
▼教師ID:27039 /
たくみ先生 / (埼玉 / 男性 / 29歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2200円~) よく褒めて、達成した喜びを味わってもらうこと です。達成の事実を本人に感じてもらうことで、 次も頑張ろうという気持ちにつなげることだと思 います。 |
▼教師ID:27034 /
だーやま先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 勉強の楽しさを教え、勉強をする時間を決める。 |
▼教師ID:27012 /
ぜっとん先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 質問3と被りますが、勉強を机に向かってやるものと視野を狭めず、まずはクイズ形式など勉強に興味を持ってもらうことから始めます。 |
▼教師ID:26987 /
こうへい先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給2500円~) ①目標を立てる(いつまでにどこまで) ②細分化し、1日の分量に分ける ③毎日繰り返し進捗を確認 ④予定通り行かない理由を毎週追求、改善を繰り返す ③の繰り返す段階はできるだけ人目につく場所で勉強させる(居間、塾の自習室等) |
▼教師ID:26976 /
みちひと先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 立命館大学卒業 / 時給応相談) 上記と同じですね。 導入の話がポイントになる、話がワクワクすれば少しづつ気持ちはついてきます。 |
▼教師ID:26930 /
くぼた先生 / (東京 / 女性 / 28歳 / 東京外国語大学在籍 / 時給1500円~) 毎日の決まった時間に机に向かう(授業で出した 宿題をやるなど)ことを私自身との約束として守 ってもらう。 |
▼教師ID:26960 /
けん先生 / (神奈川 / 男性 / 56歳 / 上智大学卒業 / 時給2500円~) 勉強日記を親御さんと一緒に書いてもらう。そして家庭教師にもFAXやメールで報告してもらう。 |
▼教師ID:26957 /
小林先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給1500円~) 毎日必ずこなす最低限のルーティーンを決める。 |
▼教師ID:26951 /
あーちゃん先生 / (東京 / 女性 / 42歳 / 国際基督教大学 / 時給2000円~) 1日5分からでもいいので、なんでもいい ので問題を解いたり漢字を覚えたりする ことを提案します。 本人の目によくとまるところに暗記した い項目や、計算問題を貼ってみて暗記し たり問題を解いたりして、出来ていたら シールを渡したり、大きく花丸をつけて あげます。 達成感や楽しみを覚えてもらうことで、 勉強を習慣づけていってもらえればと思 います。 |
▼教師ID:26949 /
ゆうすけ先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 1日30分でもいいから毎日勉強してみよう。 |
▼教師ID:26947 /
ryouta先生 / (千葉 / 男性 / 32歳 / 早稲田大学卒業 / 時給5000円~) 生徒自身に目標からやるべきことを逆算 させ、やるべきことや目標との距離を自 覚させる。 |
▼教師ID:26933 /
のり先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 聖マリアンナ医科大学在籍 / 時給3000円~) |
▼教師ID:26940 /
あやか先生 / (神奈川 / 女性 / 28歳 / 国公立 首都大学東京 / 時給4000円~) 定期的にテストをすること、宿題をきち んとだすことです。習慣をつくるための 最初の2週間は耐えてください。 |
▼教師ID:26931 /
ユウ先生 / (千葉 / 男性 / 28歳 / 東京理科大理学部 / 時給1000円~) 最初は少しでも良いので絶対毎日勉強することです。1日くらい、いいやってなると次の日もまぁ。昨日もしなかったしいいやってなってしまいます。 |
▼教師ID:26921 /
S.N.先生 / (東京 / 男性 / 52歳 / 早稲田大学卒業(現在、東京大学在学中) / 時給3000円~) 学校の勉強そのものとは少し距離を置き、生徒 さんの関心に合わせて「教養」を高められる何 かを、毎日少しずつ継続していただくところか ら指導します。本が好きな生徒さんであれば、 特定のジャンルを徹底的に掘り下げて読書を継 続してもらう、音読の好きな生徒さんなら、毎 日学校から帰ったら、1ページだけでも音読を 続けてもらう、といった形で、ほんのささいな ことを継続する自信をつけていただくところか ら指導します。小さな積み重ねによって、いつ の間にか大きな実力となっていることを実感し ていただけるような指導を心がけております。 |
▼教師ID:4030 /
モトヒロ先生 / (東京 / 男性 / 40歳 / 慶應義塾大学文学部 / 時給4000円~) まずは備考欄で述べました週間学習スケジュー ルを一緒にたてていくことから始めます。必ず 目標時間を決め、毎回時間を計って実践してい ただき、時間内に終えられたかどうかも書き込 めるようになっています。 そして次回授業で宿題の提出、確認テスト等習 熟の確認があるわけですが、やっていなかった り、やり方が甘かったりすれば確実にここでば れます。その場合は演出としてでも叱らねばな りません。いやな言い方になるかもしれません が、勉強から逃げる子を勉強に向き合わせるに は、最初は多少の強制力が必要です。 そのうえで「叱られたくないからやる勉強」を 私の授業と成績の向上をもって「自分のために する勉強」へと意識の転換をしていただきま す。それに伴ってスケジュールも徐々に自分で 組み立てるようにしていただくと、自分にフィ ットする一週間のルーティンがほぼ決まってき ます。 細かい話になりますが、私の宿題はほぼ毎回 「賞味期限の短い宿題」(遅くとも3日以内に やらなければ効果が下がってしまう宿題)と 「熟すのに時間がかかる宿題」(次回授業に近 いほうが成果が上がりやすい宿題)に分かれて いますので、それらを一週間にちりばめていけ ば自ずとほぼ毎日勉強することになります。 習慣づけることを目的とするのではなく、当た り前に宿題をこなしていったら結果的に習慣づ いちゃった、という考え方の方がうまくいくよ うに思います。 |
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