先生への質問集【東京】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:6933名全6933件中、6881件目から6900件目を表示
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▼教師ID:4537 /
りょうへい先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) ![]() まず、問題を解かせてみます。それをみて、分からないところがわからなければ、地道に基礎をやりなおすだけです。 |
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▼教師ID:4516 /
クラウチ先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 生徒さんと一緒に問題を解いていき、ひとつのプロセスごとに質問をしていき生徒さんがつまずいているところを探していきます。そして解決さくを見つけていきます。 |
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▼教師ID:4513 /
のざ先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東京大学在籍 / 時給3500円~) ![]() まずその問題を解く過程を順序立てて生徒に説明させ生徒が躓くごとに解説していく。 |
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▼教師ID:4498 /
しゅん先生 / (埼玉 / 男性 / 32歳 / 法政大学進学予定 / 時給1800円~) ![]() 私がしっかりと生徒を見て、適切なアドバイスをしたいと思います |
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▼教師ID:4492 /
おしょう先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) ![]() どこまで分かっているのかを問題をだし、いくつか の質問をしてはっきりさせます。 自分はそのままにしておいて、先を少し勉強して、 またもどることで、その分からないとこの全体的な 位置づけをしていました。 |
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▼教師ID:1472 /
ケンイチ先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 早稲田大学先進理工学部 3年 / 時給4000円~) ![]() その場合はすべてを教えてあげて、分からないところが分かるように基礎学力を上げていきたいと思います。 |
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▼教師ID:4487 /
さるぼぼ先生 / (東京 / 女性 / 36歳 / 東京大学在籍中 / 時給2500円~) ![]() まずは基礎的な問題をやらせてみて、その生徒さ んの習熟度を見極めます。理解していないところが あれば、遡って徹底的に分かるまで指導します。そ うすれば「ここまでは分かるようになったけど、ここ からはまだ分からない」と生徒さんも自身の習熟度 を認識することができ、次のステップも明確になる ため、やる気も出てくると思います。 |
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▼教師ID:4465 /
けん先生 / (東京 / 男性 / 40歳 / 中央大学卒業 / 時給2000円~) ![]() 自分なりに問題を提起し、順序だてて解答させ、その考えている過程を見て生徒のわからない箇所を明確にする。 |
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▼教師ID:4441 /
uta先生 / (東京 / 女性 / 33歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) ![]() 言葉の意味の確認からはじめ、生徒さんと一緒につまづいている場所をさがします。 |
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▼教師ID:4438 /
森のクマさん先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東京工業大学在籍(大学院進学予定) / 時給1500円~) ![]() まず一番基本的なことから理解を確認していき、次にそれが理解できていれば分かるはずの内容の理解を確認し、段階的に進めていき、行き詰るところがあれば、そこの疑問を解消し、自分で道筋立てて考えられるようにする。 |
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▼教師ID:4429 /
みなみ先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東京大学在籍 / 時給2400円~) ![]() 一から確認していきます。 |
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▼教師ID:4410 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) ![]() 生徒さんに先生になったつもりで問題を解説させてみる |
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▼教師ID:4107 /
プロ家庭教師 いとう先生 / (東京 / 男性 / 53歳 / 東京大学 大学院 教育学研究科 / 時給6000円~) ![]() |
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▼教師ID:4398 /
トト先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 明治大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 教科書を一から読み直し・解き直ししていくと、自然と疑問がわいてきます。その疑問を一つ一つ解決してゆくと、分らない事が何であるか自分で気付けるようになります。 私は今でも中学や高校のテキストを繰り返し繰り返し復習し、解説や問題を見ただけで思い出し解けるまで取り組んでいます。 |
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▼教師ID:4375 /
たかし先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 自分がこういうところが引っかかるのかなと思うところ をあげてみる |
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▼教師ID:4374 /
ひさ先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2900円~) ![]() 学校のテストを見してもらって、ある程度の傾向をつかみます。 |
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▼教師ID:4373 /
45先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京大学在籍 / 時給4500円~) ![]() 「分からないところ」を見つけるのを目標として基本事項から段階的に確認します。 |
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▼教師ID:2009 /
まどか先生 / (千葉 / 女性 / 33歳 / 慶應義塾大学 / 時給2000円~) ![]() 関連するいろんな問題を解かせて、どこでつまずくかをみる。 |
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▼教師ID:4351 /
まりす先生 / (神奈川 / 女性 / 34歳 / 昭和大学 医学部 医学科 在籍 / 時給2000円~) ![]() その生徒さんがどこが分からないかを一緒に段階を踏んで掴んでいくことが大切だと思います。 |
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▼教師ID:3967 /
H.M.先生 / (東京 / 男性 / 36歳 / 東京大学理学部在籍 / 時給2500円~) ![]() 生徒さんが自分で「ここまでなら分かっている」と思うところまで(必要なら学年を遡って)戻ります。 そして、そのレベルの問題の基本的な問題をざっと解いてもらいます。自分で理解できていると思っている部分に穴があることが多いからです。実際に理解不足を見つけたら、その部分をきちんと指導して理解させます。 これを何度かやっているうちに、生徒さんの脳内が整理され、少なくとも何が分からないかが分かるようになっていきます。 |
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