先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7959名全7959件中、7201件目から7220件目を表示
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▼教師ID:9538 /
KK先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 宿題を出すというのも一つの手ですが、宿題を出すだけでは提出期日に間に合わせればよいものですので、必ずしも勉強習慣を身につけさせることにつながりません。ですから、私は日々どれだけの勉強をこなしたかの日記もしくはメモを書かせて、勉強の存在を意識させることで、勉強の習慣づけをはかりたいとおもっています。 |
▼教師ID:10284 /
くんたろう先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京大学在籍 / 時給2700円~) 周りが影響を与える(ほめる、やらせる等) でも習慣をつけるのが最もいい方法ではあるが、無理してやるよりは、それぞれにあった方法を探すのがいいことがあるとも思う。(自分がそうだった) |
▼教師ID:10263 /
さかえる先生 / (神奈川 / 男性 / 35歳 / 首都大学東京(旧東京都立大学)在籍 / 時給1700円~) 一日一問など、毎日苦にならない量の問題を解くように指導することです。 |
▼教師ID:10280 /
KD先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 横浜国立大学理工学部在籍 / 時給2000円~) 簡単にできる宿題を多めに出します。簡単な問題ならば、気楽に取り組めるはずです。 |
▼教師ID:10271 /
さとし先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 生徒さんが勉強をし終えた後に、必ずその成果を先生や親御さんが確認して、そして生徒さんを褒めてあげることであると思います。私は生徒さんは自分が勉強で認められた感じれば、どんどん自発的に勉強をしていくようになると考えています。 |
▼教師ID:10261 /
みや先生 / (東京 / 女性 / 35歳 / 広島市立大学卒業 / 時給1500円~) 全くついていなのであれば、まずは10分でいいので机に座るところから始めたほうがいいと思います。もちろん生徒には「10分座っていて」というのではなく、10分ほどで解けるであろう問題を渡しておきます。そしてその問題数や難易度を少しずつ上げていきます。最初の問題は数学であれば計算問題、英語であれば穴埋め問題をやるといいでしょう。 |
▼教師ID:10242 /
ポム先生 / (東京 / 女性 / 33歳 / 法政大学在籍 / 時給1500円~) まずは一週間に70分勉強することを目標にする。一日に換算すればたった10分であることと、一週間という短めの期間で目標を設定することで弛れてしまうのを防ぐ。 |
▼教師ID:10241 /
メチルオレンジ先生 / (東京 / 女性 / 33歳 / 東京工業大学在籍 / 時給1500円~) 毎日何かをする、たとえば数学の問題集を1ページ解く、などの日課を決める。 |
▼教師ID:10228 /
たけし先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京農工大学工学部生命工学科在籍 / 時給2000円~) 勉強のおもしろさに気付けるよう勉強を教える。 |
▼教師ID:10214 /
たくや先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 慶應義塾大学在学 / 時給1500円~) 自分は、好きなことの前に勉強するルールを作りました。例えば、私は漫画と小説が好きなので早く読みたいがために勉強をやろうっという感じです。この際、勉強は時間ではなくノルマを設定しました。こうすれば集中すればするほど早く好きなことができるので、すごくはかどるんです。 |
▼教師ID:10206 /
ゆま先生 / (千葉 / 男性 / 32歳 / 東京工業大学 / 時給2500円~) まずは短時間でもいいからなにか簡単な問題を解 かせ、出来たら褒める。勉強が分かることは楽しい という感覚を徐々に感じさせてあげたい。そこから 勉強することに慣れさせて徐々に勉強時間を増や していく。いきなり毎日10問解いて来週提出してね なんて言っても勉強に対するモチベーションは下が るばかりで逆効果でしょう。 |
▼教師ID:10200 /
土井ちゃん先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 東洋大学在籍 / 時給応相談) 一気に勉強時間を増やそうとするのではなく、ちょっとした時間で出来ることをやらせていく。 どうしてもダメなときには、徹底して勉強から距離を置かせる。最初は喜ぶかもしれないが、だんだんと不安になっていく(特に中高生) |
▼教師ID:10189 /
よっしー先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京工業大学 在籍 / 時給2500円~) 勉強を少しでも楽しいと思ってもらえるよう に、まずは簡単な問題から解かせて徐々に難易 度をあげていきます。「できた!」という喜び を感じるごとに勉強に対する抵抗感はなくなっ ていくと思います。 |
▼教師ID:10193 /
Chie先生 / (兵庫 / 女性 / 39歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給2000円~) 目標(目的)・時間・空間をまず確保することが必要です。 何のために勉強するのかを明らかにして、自分から勉強する動機を作るのは大前提です。 それでもなかなか自分から定期的に机に座って勉強するというのは難しいものです。テレビがあれば見てしまうでしょうし、メールが来れば気になってみてしまうでしょう。 そこで、第一に、何曜日の何時から何時までは勉強の時間、というように、確実に勉強する時間を決めておくこと。 第二に、漫画やテレビ、パソコン、携帯電話といった誘惑になるものをできるだけ排除した場所を確保することが必要です。 |
▼教師ID:10185 /
たくみ先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1500円~) 簡単なものでいいから毎日やる課題を出す |
▼教師ID:10167 /
はる先生 / (東京 / 女性 / 33歳 / 津田塾大学在籍 / 時給2000円~) 一度細かく計画を立ててみて、様子をみます。 |
▼教師ID:10163 /
ゆきの先生 / (東京 / 女性 / 33歳 / 中央大学在籍 / 時給応相談) 5分でも机に向かう時間を決め、それを少しずつ伸ばして行く。 |
▼教師ID:10161 /
あっきー先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 短時間でも机に向かって、勉強をして、一日の中で 勉強をしない日をまずは作らないようにすることと、 寝る前に今日は何の勉強をしたのかノートや日記 に書きこむことが自分のやる気や達成感につなが り、さらなる勉強に対する努力につながると思いま す。 |
▼教師ID:10156 /
和田先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京大学 / 時給2400円~) 勉強の重要性を説く。また、現在学んでいることが将来どのように生かされるかについて考えさせる。 |
▼教師ID:10143 /
OPACS先生 / (神奈川 / 男性 / 45歳 / 学習院大学卒業 / 時給5000円~) 目標と計画を決めます。 生徒さんと先生は常に目標を意識しなければなりま せん。 それに加え、効率よく短時間で学習することによっ て、計画通り進めば、勉強が苦痛な時間から楽しい 時間となります。 私は、目標と計画を見失わないよう、効率よく短時 間で学習する方法をお教えするよう心がけておりま す。 |
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