先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7967名全7967件中、6001件目から6020件目を表示
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▼教師ID:21054 /
ヒラヌマ先生 / (埼玉 / 男性 / 30歳 / 横浜国立大学理工学部在籍 / 時給1800円~) 勉強する前に、保護者にここから今日はやってい く、と言い、やった所までをしっかりと褒めていく。授 業中にも、何気ないことでもしっかりとピックアップし て褒めていく。但し時に叱ることも重要。 |
▼教師ID:21040 /
大学院生先生 / (東京 / 男性 / 57歳 / 昭和女子大学大学院 / 時給応相談) 宿題を親の前で採点します。 |
▼教師ID:21022 /
ひこにゃん先生 / (千葉 / 男性 / 29歳 / 東京大学在籍 / 時給3500円~) 日時指定の宿題を出します。 月曜日から金曜日までやる宿題をこちらから日にちに分けて出します。 |
▼教師ID:21020 /
ばんり先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京大学医学部 / 時給4000円~) 勉強の習慣づけには毎日同じ時間に勉強 することと、やる気を持続させることの 2つが必要です。毎日同じ時間に勉強さ せるために、生徒さんの能力に応じて毎 日の勉強計画を立てます。また、志望校 に受かる、成績をあげる、などの大目標 だけでなく、英語の小テストで満点を取 る、今月はこの参考書を終わらせる、な どの具体的かつ短期間で達成できる小目 標を立てさせると、やる気が持続します 。 |
▼教師ID:21007 /
坪根先生 / (東京 / 女性 / 30歳 / 上智大学在籍 / 時給1600円~) 宿題をうまく活用します。もともと習慣がない子供は一問わからないだけでやる気がゼロになってしまうことが多いため、習慣がつくまではほとんど解けるような簡単な問題を宿題として出すことが効果的でした |
▼教師ID:21005 /
ほし先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 上智大学・在籍 / 時給2300円~) 自分の結果を視覚化するのがいいと思います。 例えば単語テストの結果をエクセルの表などでまとめることで自分がどうやって勉強してきたのかが一目でわかりやすくなります。そうした表を家に飾ってあげることで、結果が見えやすくなり自然と勉強してみようという意欲も湧いてくるはずです。 |
▼教師ID:20991 /
ゆう先生 / (埼玉 / 男性 / 29歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給2500円~) 決まった時間(例えば学校に行く前の30分 や、学校が終わったあとの一時間、寝る 前の30分など)に必ず勉強するように指導 する。初めのうちは、時間は短くてかま わないので、毎日続けることが重要。 |
▼教師ID:20977 /
マユミ先生 / (神奈川 / 女性 / 59歳 / 日本女子大学卒業 / 時給1600円~) お子さんが手を付けやすいように、内容を工夫したプリントを配布して、指導時間内に解いてもらい、類題プリントを宿題にして、知識の確認を行ってもらいます。「できる」という実感を続けさせるよう、指導してきます。 |
▼教師ID:20975 /
たか先生 / (茨城 / 男性 / 28歳 / 明治大学在学 / 時給2000円~) 宿題を出しやってきてくれたらほめる。 やるきを出させて習慣づけを促します。 |
▼教師ID:20964 /
ゆき先生 / (神奈川 / 女性 / 37歳 / 青山学院大学卒業 / 時給1500円~) 日割りの課題を与える。1日のスケジュールを把 握し、いつ何をやるかを具体的にシミュレーショ ンさせる。 |
▼教師ID:20957 /
もも先生 / (神奈川 / 女性 / 33歳 / 神奈川大卒業 / 時給1500円~) 勉強を無理やりやらせず、自分で興味をもってもらうことを大切に取り組みたいです。 |
▼教師ID:20955 /
ソラ先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給応相談) 最初から多くの課題を求めず、出来る範囲から少し ずつ毎日5分ほどでも机に向かいペンを握るという 行為になれることから始めます。それはたとえば簡 単な日記を書くということからでも良いと思っていま す。 |
▼教師ID:20948 /
たなか先生 / (東京 / 男性 / 42歳 / 成蹊大学卒業 / 時給1500円~) まずは1日15分で良いので、日割りで宿題をやってもらうようにします。 |
▼教師ID:20941 /
ひろ先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 漫画でもゲームでもなんでもいいので とりあえず勉強机に30分間でも いれるように習慣づける。 |
▼教師ID:20940 /
こーたろー先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京大学法学部在籍 / 時給3000円~) 一日10分でもいいので、何かやることをプラニングし た上で実行する。また、好きな教科、興味の持てる分 野から勉強をさせる。 |
▼教師ID:20561 /
オガイ先生 / (神奈川 / 男性 / 28歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 「まずは10分」と机に向かって、その10分に全力を 注ぐ。気づくと30分経っている。この快感(?)を覚える と楽しくなる...かも。 なお「勉強前に必ずやること」を決めると、日を重ね るごとに"勉強モード"への切り替えがしやすくなる。 (私の場合は歯磨きです!) 最後に、これは【最重要】ですが、『自分の好きな教 科からやること!!!』 |
▼教師ID:20918 /
たかし先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 明治大学在籍(特待) / 時給2000円~) 宿題を日割りにして出すようにし、親御さんのチェックも受ける等。 |
▼教師ID:20916 /
れおん先生 / (埼玉 / 男性 / 29歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1500円~) 勉強してると思わせないで、学習内容をさせること。 例えば、歴史ならクイズ形式の問題でやれば自然と 暗記できたりすることがあります。これは一例なの で、向き不向きがあると思いますが、とにかく勉強 だと思わせないこと。その上で15分程度は勉強時 間だと認識させた持続させること。これも個人差が ありますが、15分でダメなら10分でも、5分でも、1問 でもやってみようか!から始めて休憩と言って、勉 強とは思わない楽しい学習方法で学習していく。こ れを1問を2問に、5分を10分間隔に、、、といった形 で長期スパンで持続時間を増やしていくようなスタイ ルを僕は提案します。 |
▼教師ID:20909 /
つぐみ先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 身近な物から題材に取り上げ、勉強の習慣を自然と身につけさせるだけでなく、ここまで出来たら…など、一つ一つの目標を達成させる喜びを覚えさせます。 |
▼教師ID:20901 /
おおつか先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 勉強時間を重視するか勉強量を重視するか、生徒 によって合うスタイルがあると思うので、それを 見つけ少しずつ習慣づけていく。 |
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