先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7962名全7962件中、6361件目から6380件目を表示
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▼教師ID:17619 /
きむにい。先生 / (埼玉 / 男性 / 30歳 / 明治学院大学 / 時給2000円~) まずは家族のリビングの机でいいので勉強を20分間する時間を設けることからはじめます。 |
▼教師ID:17614 /
じゅん先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東京大学大学院 情報理工学系研究科修士1年 在籍 / 時給3000円~) 勉強したらなにか好きな事をやっていい、などの 自分 ルールを作る |
▼教師ID:17591 /
ほり先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2200円~) 一週間に一日でいいから1~3時間ほかの事を一切せずに勉強をする時間を作らせる |
▼教師ID:17531 /
どばん先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京大学 工学部 航空宇宙工学科 在籍 / 時給4000円~) 宿題や課題をこなしてもらうのが一番だ と思います。 また勉強の習慣が身につかない原因の一 つとしてそもそも勉強が楽しくない、わ からないが多いと思います。勉強の楽し さは問題を解けるようになると自然とわ かるものであり、楽しくなると自発的に 勉強するものです。 宿題や課題は解ける楽しさを体感するの にいいと思います。もちろん最初は量を 抑えることでこれくらいならというよう にやってもらうのが一番だと思います。 |
▼教師ID:17576 /
aym先生 / (東京 / 女性 / 39歳 / 日本歯科大学卒業 / 時給3000円~) 毎日無理の無い量の宿題を少しずつ出して慣れて もらう |
▼教師ID:17573 /
さとちゃん先生 / (千葉 / 男性 / 52歳 / 千葉大学卒業 / 時給4500円~) 毎日、少しの問題を解くようにする。そして、段々と量を増やしていく。 重要なのは「時間」ではなく「量」です。長い時間机に向かわせることを目標にすると生徒はたちどころに嫌悪感を示してしまいます。 最初の1週間は計算2問、それがこなせれば次の週は3問・・・といった具合です。もし、1問に5分以上かかるようであれば、問題数を減らすべきです。5分経ったら止めさせて良いです。ですが、その時怒ってやめさせてはいけません。「おやつが出来たから食べましょう」などといったポジティブな理由で止めさせてください。そうすると不思議なもので、生徒は「えー、もう少しで出来たのに」などと残念がるものです。それを続けていけば勉強の習慣はすぐにみにつきます。 |
▼教師ID:17562 /
カノン先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給2000円~) 効率のいい勉強方を教え、勉強の楽しさを分からせる。 |
▼教師ID:10112 /
tomoya先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京大学大学院在学 / 時給2500円~) 勉強する時間を一日の中に設けるようにする。 始めから長時間勉強をさせると続かないので少しずつ勉強時間を増やすようにする。 ゲームが好きな子にはゲーム感覚で勉強してもらえるように工夫する。 |
▼教師ID:17552 /
しん先生 / (神奈川 / 男性 / 46歳 / 早稲田大学法学部卒業 / 時給2000円~) 勉強の習慣が身につかない「環境」や「生活習慣」 に置かれている可能性もあるので、まずは、生徒の 毎日のタイムスケジュールを確認します。 そうすると、どの時間帯に勉強すべきなのかが明確 になり、まずはその時間に「勉強してみよう」という 流れになるのです。 「毎日、勉強しましょうね」では曖昧で、曜日ごとに 「○時に○○の勉強をする!」というふうに決めてい くと徐々に勉強の習慣が身についてきます。 また、わからない問題を勉強してもらっても、それは 逆効果で、さらに勉強が嫌いになってしまい、これで は学習習慣が身につくわけがありません。 学習習慣を身につけてもらうためにも、その生徒さ んのレベルに合った適切な問題を出題することを心 がけています。 「解ける喜び」、これを毎日味わうことで自然と勉強 に興味が向いてきて、学習習慣も自然と身につくと 思っています。 |
▼教師ID:17550 /
よっちゃん先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 埼玉医科大学在籍 / 時給2000円~) 勉強の習慣が無い方の多くは、 「机に長時間座って作業をする」 という習慣が無い方が多いです。 最初は勉強ではなくても構わないので、「机に 座っ てなにか作業をする」という習慣付けをするこ とが大 切です。 あとは、小テストなどを用いて、私達(家庭教 師)が ペースメーカーとなり、勉強を習慣化してもら いま す。 |
▼教師ID:17538 /
ゆうた先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 横浜国立大学理工学部在籍 / 時給2000円~) 難しいことを、深く、優しく、そして楽しく教え ます。 |
▼教師ID:17507 /
はっしー先生 / (神奈川 / 男性 / 34歳 / 東京大学大学院 / 時給2300円~) 最初は少しだけでも勉強をしてもらい、それに慣れ たら少しずつ勉強の量を増やしていくという工夫を します。 最初はたとえどんなに少しでも勉強をした場合はし っかりと褒め、勉強と喜びの感情を結びつけていき ます。 |
▼教師ID:17505 /
ひよりん先生 / (埼玉 / 女性 / 29歳 / 津田塾大学 在学 / 時給応相談) 毎日生徒さんの納得した宿題量を続けること。1日一問でもいいから、何かしら勉強して量をふやしていく。大切なのは生徒さん自身が決めること。 |
▼教師ID:17486 /
たけるん先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 横浜市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 一人ひとり、習慣が身についていない理由は異な ると思うので、あくまで一般論に終始しますが、 宿題を出すなどの工夫が考えられます。 |
▼教師ID:17478 /
ポカリ先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 同上です。楽しんでやれば自然と勉強が身に付きます。 また、これは家庭教師とはあまり関係がないかもしれませんがライバルを作るのも大切だと思います。負けたくない、という気持ちから勉強が習慣になることも多いです。 |
▼教師ID:17470 /
プロ家庭教師先生 / (東京 / 女性 / 50歳 / 麻布大学 獣医学部卒業 / 時給3000円~) 勉強の楽しさをわかってもらうことだと思います。授 業中にやった問題を宿題にすることで、自分で問題 を解くことができます。自分で解くことができるとだん だんと勉強が楽しくなって勉強をする習慣がついて きます。 |
▼教師ID:17454 /
ざきやま先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 昭和大学医学部在籍 / 時給2000円~) はじめは得意な科目だけでもいいから勉強させることです。勉強ができない要因として、嫌いな科目の存在は非常に大きいと思います。なので、好きな科目は比較的苦にならないと思うので、そのようにして勉強の習慣を確率させたいと考えています。 |
▼教師ID:17443 /
SOPHIA先生 / (東京 / 女性 / 29歳 / 上智大学在学 / 時給2500円~) 短時間の反復から始めます。 |
▼教師ID:17435 /
誠司先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 勉強をする習慣がついていない場合、やり方が全 く分からない場合がほとんどです。そのため、宿 題を日割りで出すなど毎日どこまでやらなければ いけないのかを明確に提示します。 |
▼教師ID:17425 /
とも先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 東京大学工学部電子情報工学科 / 時給2000円~) まずは目先の小さな目標から。短時間で達成で き る目標を見つけ、それを繰り返していく。 目標は単に問題何問というのでもよいし、友達 の ○○くんに勝つ、といったものでもよいし、本 人 のスタイルによる。 |
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