先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7961名全7961件中、7001件目から7020件目を表示
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▼教師ID:12008 /
はまくぼ先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) ![]() 一週間の勉強計画表を生徒と一緒に作成しながら、こなせる量の宿題を出していき、生徒の勉強習慣作りを心がけます。 |
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▼教師ID:12003 /
Ran先生 / (神奈川 / 男性 / 48歳 / テキサスA&M大学在籍 / 時給応相談) ![]() 楽しいと思えば何でも出来ます。信頼関係も大事でし ょう。また、褒めることが一番重要。 |
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▼教師ID:6398 /
たかやま先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京大学工学部在籍 / 時給2500円~) ![]() 家庭教師として週二日・二時間指導したとしてもそれは一週間168時間のうちの3%にも満たないです。勉強の習慣を身につけさせるには毎日負担にならない程度の宿題を日割りで出すなど、生徒さんが毎日勉強せざるを得ない環境を作ることが必要です。 |
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▼教師ID:11995 /
暁先生 / (東京 / 男性 / 43歳 / 横浜国立大学 / 時給2000円~) ![]() 勉強の習慣が身についていない子の多くは、「机に座らない」或いは「机周りに遊び道具がある」事がほとんどです。まずは、遊び道具の片付けと、机に座る習慣を身に付けさせます。その後、5分、10分と机に座る時間を延ばしていけば、自然と勉強の習慣が身についてきます。 |
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▼教師ID:11993 /
マスタニ先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京大学文科二類在籍 / 時給2500円~) ![]() 学習計画を立てるときに無理な計画を立てない、6時から勉強するなどではなく夕食後勉強するなど日ごろ習慣になっていることの後に勉強を入れることで多くの場合は勉強を習慣化することができます。 |
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▼教師ID:11857 /
なおや先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京農工大学在学 / 時給2000円~) ![]() 宿題を1日分ずつに分けてだし、一気にやるのではなく、毎日コツコツやるようにする。 |
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▼教師ID:11953 /
めがね先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) ![]() 「目標とそれに向けてやらければいけないこと」 を明確化させることです。ゴールまでの道筋が見 えることで、習慣的に勉強する意味がわかりま す。 |
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▼教師ID:11948 /
ゆーた先生 / (茨城 / 男性 / 32歳 / ヒューマンアカデミー在学 / 時給応相談) ![]() 1日の勉強時間を短くして勉強の週の回数を増や していくその後勉強時間を延ばしていく。 |
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▼教師ID:11929 /
堀口先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 東京農工大学在籍 / 時給2000円~) ![]() まめなケアと具体的なプランです。 1時間単位で計画を立てることで何をすればいいのかイメージしやすくなります。 |
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▼教師ID:11926 /
りょうた先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 早稲田大学政治経済学部在籍 / 時給1200円~) ![]() 英単語帳等を一日10個でいいので覚える習慣をつけてもらいます。それを記録してもらい、達成できれば節目ごとに文房具などのプレゼントを差し上げます。 |
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▼教師ID:11920 /
キョン先生 / (千葉 / 男性 / 55歳 / 慶應義塾大学法学部卒業 / 時給2000円~) ![]() 勉強で習慣付けは、もっとも重要ですので習慣 付けを出来るように宿題を出します。 宿題を(最初は少量出して)、生徒がやってきたら褒めちぎる。 |
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▼教師ID:11919 /
もも プロ家庭教師 先生 / (北海道 / 男性 / 50歳 / 東京大学 / 時給1800円~) ![]() 毎日、短い時間でよいので簡単なドリル や演習をすること。 自分なりのご褒美を考えること。 |
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▼教師ID:11916 /
雄希先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 中央大学在籍 / 時給2000円~) ![]() 確実に解ける問題を多く解かせます。 そして解けたことに対し、褒めます。 子どもは褒められたことに対して、更に期待に応えようとしてくれます。 |
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▼教師ID:11911 /
hks先生 / (東京 / 女性 / 34歳 / 日本医科大学在籍 / 時給3000円~) ![]() “分かる楽しさ”を体験すると、勉強に対し前向きになれると考えています。そのため基本の問題から、分からない部分はじっくり丁寧に解説していきます。 |
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▼教師ID:11901 /
だいち先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学 社会科学部在籍 / 時給2500円~) ![]() 家庭学習の単元を良く説明し、短期的な目標を一緒に計画します。 いつテストがあり、その出題範囲はどこで、勉強時間がいつとれ、どの問題をやればいくつの点数がとれるのかを共に考えます。 |
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▼教師ID:11888 /
べりあん先生 / (東京 / 女性 / 37歳 / 日本薬科大学薬学部卒業 / 時給2500円~) ![]() たくさんはやらせません。 少しのものをコツコツとやらせます。また短期間 で、伸ばすことで、やればできるのだと実感させ るようにします。 |
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▼教師ID:11886 /
じくん先生 / (神奈川 / 男性 / 61歳 / 早稲田大学卒業 / 時給4000円~) ![]() 適切な量の宿題を出す。いっぺんに出すと負担になるので、進捗状況を確かめながら、指導日以外にもメールに添付して送る。 |
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▼教師ID:11879 /
マッシュ先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2500円~) ![]() スケジュール管理をやらせる。最初はそれすら難しいが段々と誰でもできるようになる。そのときのポイントは一日ずつ考えるのではなくて、1週間の予定を考えること。そして遊ぶ日を必ず作るのが最大のポイント。 |
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▼教師ID:11873 /
かっちゃん先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 勉強が嫌い、苦手というのは思い込みであり、意識から変えて、わかると楽しいんだということを実感させます。 |
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▼教師ID:11856 /
いし先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) ![]() 質問3とおなじように徐々にハードルを上げてい きます。 |
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