先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7959名全7959件中、861件目から880件目を表示
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▼教師ID:56942 /
ケン★先生 / (東京 / 男性 / 42歳 / 早稲田大学教育学部卒業 / 時給3000円~) 学習する場と時間を決めます。 また、少しでも自主的に取り組めた時には 、褒めることを重視します。 |
▼教師ID:56936 /
みきお先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 勉強のスケジュールを立てて、するべきこ とを視覚化することだと思います。また、 達成できたら褒めて本人のやる気を維持さ せることも大切だと思います。 |
▼教師ID:56933 /
たいせい先生 / (神奈川 / 男性 / 21歳 / 東京慈恵会医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 家に帰ってからすぐ30分間は勉強するこ とをお願いします。1ヶ月ほどこの取り組 みをしてもらうと、勉強ではなく、この 行為自体が習慣化され、結果的に勉強が 習慣化されます。そして、最初は30分間 でも、習慣化されれば自然と勉強時間は 伸びるはずです。 |
▼教師ID:56918 /
かえで先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給4000円~) 勉強をすることがいかに自分にとってプラ スになるかを実体験と共に伝えることで、 勉強することの楽しさを覚えてほしいです 。 |
▼教師ID:56902 /
とみー先生 / (埼玉 / 男性 / 26歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給4000円~) 毎日無理なく進められる課題量を設定したり、 時間を決めて夕飯の前に30分、夕飯後に30分な ど少しずつ勉強していけるように工夫していま す。 |
▼教師ID:39983 /
コジマ先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 早稲田大学大学院 / 時給2500円~) 少なく簡単な宿題から始めて少しずつ増やしていきます。 宿題を自力で達成できるという成功体験を積み重ねる事で宿題へのモチベ ーションを上げていき、自力で勉強できる学習習慣を身に付けてもらいま す。 |
▼教師ID:56772 /
やまなか先生 / (埼玉 / 男性 / 38歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円~) まずはテストの点数であれ、受験の合格であれ、 何かしらの学習に関する目標を立てる。その上 で、勉強をする曜日と時間を具体的に決める。そ の時に負担にならないように実践可能な範囲での 無理のないスケジュールを立てる。その日の学習 時間でやるべき内容をこれまた無理のない範囲で 具体的に決める。それが達成できれば何らかの形 で褒める。やればできるんだという自信を少しづ つ持たせるように声がけをする。 |
▼教師ID:56560 /
かずま先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学工学部在籍 / 時給4000円~) まずは短時間から始めさせて、勉強時間が増える事に褒める。 |
▼教師ID:56887 /
まえだ先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学 / 時給4000円~) いい成績を取るなど成功体験を増やし、勉強が得意だと思ってもらうことです。そのために私は宿題と類似した、発想しやすい問題を家庭教師の時間の初めに小テストとして解いてもらっています。 |
▼教師ID:56876 /
J先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 中央大学在籍 / 時給1000円~) 勉強の楽しさを伝え、自ら勉強するように 仕向けま す。 |
▼教師ID:56874 /
おかむ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 問題が理解でき、解ける楽しさを、簡単な問題を通じて、成功体験として、落とし込んでいきます。 |
▼教師ID:56868 /
しゅがぁ先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 東京工業大学在席 / 時給3000円~) 1日毎に宿題を提示する。 |
▼教師ID:56865 /
Haru先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 桜美林大学 中退 / 時給3000円~) 無理をしない程度の宿題を出します。そし て、ご家族の方に褒めていただきます。褒 められることで、もっと褒めてもらいたい という1つのモチベーションになります。 |
▼教師ID:56863 /
はしもとけんご先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 東京大学経済学部在籍 / 時給2800円~) 毎日のタスクを決めて、親御さんや私自 身への報告をするなどして対応いたしま す。また、細かくスケジューリングや、 できなかった場合のリスケも行います。 |
▼教師ID:56862 /
さんご先生 / (東京 / 女性 / 58歳 / 明治大学 / 時給2000円~) ①一週間のタイムスケジュールを書き出して、 すき間時間に一日、五分からはじめて、少しず つ時間を多くする。 ②予定した分の学習ができれば、「自分へのご ほうび」として、ゲームや動画視聴を何分間す る、好きなお菓子を食べるなど自分で決めても らう。 |
▼教師ID:56860 /
さとし先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学医学部在籍中 / 時給3500円~) 毎日計算練習や単語の勉強など片手間に や りやすいものを寝る前に数日の期間やっ て みる。そうすると、作業興奮をきたして 習 慣化できる場合が多いです。小さなこと か らやっていきましょう! |
▼教師ID:56832 /
ひっさ先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学院在籍 / 時給3000円~) まずは勉強することの意味や、その勉強 が 、世の中にどう役立っているのかを説明 し て、少しでも「勉強をしたい」と思う気 持 ちになってもらいます。その後、次のテ ス トまでにやることを一緒に考え、今後の 計 画を立てていきます。 |
▼教師ID:54931 /
榎沢明先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 大きな目標に対する小さな目標を立て、「 これ ならできる」と思わせることです。例えば 、 「テストで90点をとる」という大きな目 標は難 しそうですが、そのために「この問題集を 2か 月で2周する」という小さな目標を立てま す。 そして、それを一日あたりのページ数に換 算し て、「これなら私も毎日できる」と思うレ ベル まで細かく計画を立てます。そうすること で、 ブレない大きな目標に向かって毎日コツコ ツ努 力ができます。 |
▼教師ID:56805 /
しょういちろう先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学工学部在籍 / 時給3000円~) 授業の中で、一緒に勉強をし、勉強するという感覚を一緒に体験します。その後1人でもできるように導いていきます。 |
▼教師ID:56814 /
あべ先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給4000円~) まず、生徒に勉強の目的を考えさせます。 その後に、それに向かってどういったこと をすべきかを考えさせます。 そうすると、自ずと習慣の大切さを考える こととなると思います。 こうすることで、目標達成のために習慣づ けをしなければいけない理由を実感できる と思います。 |
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